Владимир и Андрей Израновы Apps

Вегетативная рефлекторная дуга 1.0
Курс видеолекций по анатомии человека сприменением компьютерной анимации оптимизирует процесс обучениястудентов медицинского факультета по одной из наиболее трудных темучебной программы. Обучение студентов медицинского факультетаанатомии головного мозга сопряжено с необходимостью зарисовываниясложных схем. Предложенный видеокурс решает задачу многократногопошагового воспроизведения анатомических рисунков свидеокомментариями, что существенно интенсифицирует процессобучения.Автор курса и лектор – заведующий кафедрой фундаментальноймедицины Балтийского Федерального Университета им. И.Канта, д.м.н.,профессор Изранов В.А.Course video lectures onhuman anatomy using computer animation to optimize the learningprocess of students of medical faculty on one of the most difficulttopics of the curriculum. Teaching medical students anatomy of thebrain associated with the need zarisovyvaniya complex circuits.Proposed video course solves the problem of multiple-frame playbackwith video-anatomical drawings, which greatly intensifies thelearning process.Course author and lecturer - Head of the Department of BasicMedicine Baltic Federal University. Kant, MD, professor wounded byVA
Medulla oblongata 1.0
Курс видеолекций по анатомии человека сприменением компьютерной анимации оптимизирует процесс обучениястудентов медицинского факультета по одной из наиболее трудных темучебной программы. Обучение студентов медицинского факультетаанатомии головного мозга сопряжено с необходимостью зарисовываниясложных схем. Предложенный видеокурс решает задачу многократногопошагового воспроизведения анатомических рисунков свидеокомментариями, что существенно интенсифицирует процессобучения.Автор курса и лектор – заведующий кафедрой фундаментальноймедицины Балтийского Федерального Университета им. И.Канта, д.м.н.,профессор Изранов В.Course video lectures onhuman anatomy using computer animation to optimize the learningprocess of students of medical faculty on one of the most difficulttopics of the curriculum. Teaching medical students anatomy of thebrain associated with the need zarisovyvaniya complex circuits.Proposed video course solves the problem of multiple-frame playbackwith video-anatomical drawings, which greatly intensifies thelearning process.Course author and lecturer - Head of the Department of BasicMedicine Baltic Federal University. Kant, MD, professor wounded byV.
Medulla spinalis. 1.0
Курс видеолекций по анатомии человека (раздел«Центральная нервная система») с применением компьютерной анимацииоптимизирует процесс обучения студентов медицинского факультета поодной из наиболее трудных тем учебной программы. Обучение студентовмедицинского факультета анатомии головного мозга сопряжено снеобходимостью зарисовывания сложных схем. Предложенный видеокурсрешает задачу многократного пошагового воспроизведенияанатомических рисунков с видеокомментариями, что существенноинтенсифицирует процесс обучения.Курс видеолекций по ЦНС может эффективно использоваться в системевысшего профессионального образования (медицинские факультеты,факультеты психологии, биологические факультеты), использующихлатинскую терминологию в процессе обучения.Автор курса и лектор – заведующий кафедрой фундаментальноймедицины Балтийского Федерального Университета им. И.Канта, д.м.н.,профессор Изранов В.А.Course video lectures onhuman anatomy (see "Central nervous system") using computeranimation to optimize the learning process of students of medicalfaculty on one of the most difficult topics of the curriculum.Teaching medical students anatomy of the brain associated with theneed zarisovyvaniya complex circuits. Proposed video course solvesthe problem of multiple-frame playback with video-anatomicaldrawings, which greatly intensifies the learning process.Course video lectures on the central nervous system can beeffectively used in the system of higher education (faculties ofmedicine, Department of Psychology, Faculty of Biology), using theLatin terminology in the learning process.Course author and lecturer - Head of the Department of BasicMedicine Baltic Federal University. Kant, MD, professor wounded byVA
Metencephalon. Pons. 1.0
Курс видеолекций по анатомии человека (раздел«Центральная нервная система») с применением компьютерной анимацииоптимизирует процесс обучения студентов медицинского факультета поодной из наиболее трудных тем учебной программы. Обучение студентовмедицинского факультета анатомии головного мозга сопряжено снеобходимостью зарисовывания сложных схем. Предложенный видеокурсрешает задачу многократного пошагового воспроизведенияанатомических рисунков с видеокомментариями, что существенноинтенсифицирует процесс обучения.Курс видеолекций по ЦНС может эффективно использоваться в системевысшего профессионального образования (медицинские факультеты,факультеты психологии, биологические факультеты), использующихлатинскую терминологию в процессе обучения.Автор курса и лектор – заведующий кафедрой фундаментальноймедицины Балтийского Федерального Университета им. И.Канта, д.м.н.,профессор Изранов В.А.Course video lectures onhuman anatomy (see "Central nervous system") using computeranimation to optimize the learning process of students of medicalfaculty on one of the most difficult topics of the curriculum.Teaching medical students anatomy of the brain associated with theneed zarisovyvaniya complex circuits. Proposed video course solvesthe problem of multiple-frame playback with video-anatomicaldrawings, which greatly intensifies the learning process.Course video lectures on the central nervous system can beeffectively used in the system of higher education (faculties ofmedicine, Department of Psychology, Faculty of Biology), using theLatin terminology in the learning process.Course author and lecturer - Head of the Department of BasicMedicine Baltic Federal University. Kant, MD, professor wounded byVA
N.Glossopharyngeus 1.0
Курс видеолекций по анатомии человекасприменением компьютерной анимации оптимизирует процессобучениястудентов медицинского факультета по одной из наиболеетрудных темучебной программы. Обучение студентов медицинскогофакультетаанатомии головного мозга сопряжено с необходимостьюзарисовываниясложных схем. Предложенный видеокурс решает задачумногократногопошагового воспроизведения анатомических рисунковсвидеокомментариями, что существенно интенсифицируетпроцессобучения.Автор курса и лектор – заведующий кафедройфундаментальноймедицины Балтийского Федерального Университета им.И.Канта, д.м.н.,профессор Изранов В.А.Course video lecturesonhuman anatomy using computer animation to optimize thelearningprocess of students of medical faculty on one of the mostdifficulttopics of the curriculum. Teaching medical studentsanatomy of thebrain associated with the need zarisovyvaniya complexcircuits.Proposed video course solves the problem of multiple-frameplaybackwith video-anatomical drawings, which greatly intensifiesthelearning process.Course author and lecturer - Head of the Department ofBasicMedicine Baltic Federal University. Kant, MD, professorwounded byVA
Основы УЗ анатомии печени 1.0
Лекция для студентов медицинского институтаБалтийского федерального университета им. И.Канта (г.Калининград)по курсу «Клиническая ультразвуковая анатомия». Курс изучается врамках дисциплины Анатомия человека на 1 и 2 году обучения.Представленные учебные видеофильмы могут применяться также дляобучения студентов медицинских факультетов и институтов в рамкахкурсов «Топографическая анатомия» (2-4 курсы), «Лучеваядиагностика» (3-4 курсы), «Внутренние болезни» (3-6 курсы), а такжев ходе постдипломного обучения врачей по специальности«Ультразвуковая диагностика».Lecture for students ofmedical institute Baltic Federal University. Kant (Kaliningrad) inthe course "Clinical ultrasound anatomy." Course of study withinthe discipline of Human Anatomy at the 1 and 2 year training. Thistraining videos can also be used for teaching medical students andinstitutions in courses "Topographic Anatomy" (2-4 courses), "Beamdiagnostics" (3-4 courses), "Internal Medicine" (3-6 courses), andalso in the course of post-graduate training of physicians in thespecialty "Ultrasound diagnosis."
Развитие мозга 1.0
Курс видеолекций по анатомии человека сприменением компьютерной анимации оптимизирует процесс обучениястудентов медицинского факультета по одной из наиболее трудных темучебной программы. Обучение студентов медицинского факультетаанатомии головного мозга сопряжено с необходимостью зарисовываниясложных схем. Предложенный видеокурс решает задачу многократногопошагового воспроизведения анатомических рисунков свидеокомментариями, что существенно интенсифицирует процессобучения.Автор курса и лектор – заведующий кафедрой фундаментальноймедицины Балтийского Федерального Университета им. И.Канта, д.м.н.,профессор Изранов В.А.Course video lectures onhuman anatomy using computer animation to optimize the learningprocess of students of medical faculty on one of the most difficulttopics of the curriculum. Teaching medical students anatomy of thebrain associated with the need zarisovyvaniya complex circuits.Proposed video course solves the problem of multiple-frame playbackwith video-anatomical drawings, which greatly intensifies thelearning process.Course author and lecturer - Head of the Department of BasicMedicine Baltic Federal University. Kant, MD, professor wounded byVA
III-VI пары ЧМН 1.0
Курс видеолекций по анатомии человека сприменением компьютерной анимации оптимизирует процесс обучениястудентов медицинского факультета по одной из наиболее трудных темучебной программы. Обучение студентов медицинского факультетаанатомии головного мозга сопряжено с необходимостью зарисовываниясложных схем. Предложенный видеокурс решает задачу многократногопошагового воспроизведения анатомических рисунков свидеокомментариями, что существенно интенсифицирует процессобучения.Автор курса и лектор – заведующий кафедрой фундаментальноймедицины Балтийского Федерального Университета им. И.Канта, д.м.н.,профессор Изранов В.А.Course video lectures onhuman anatomy using computer animation to optimize the learningprocess of students of medical faculty on one of the most difficulttopics of the curriculum. Teaching medical students anatomy of thebrain associated with the need zarisovyvaniya complex circuits.Proposed video course solves the problem of multiple-frame playbackwith video-anatomical drawings, which greatly intensifies thelearning process.Course author and lecturer - Head of the Department of BasicMedicine Baltic Federal University. Kant, MD, professor wounded byVA
Кровоснабжение головного мозга 1.0
Курс видеолекций по анатомии человека сприменением компьютерной анимации оптимизирует процесс обучениястудентов медицинского факультета по одной из наиболее трудных темучебной программы. Обучение студентов медицинского факультетаанатомии головного мозга сопряжено с необходимостью зарисовываниясложных схем. Предложенный видеокурс решает задачу многократногопошагового воспроизведения анатомических рисунков свидеокомментариями, что существенно интенсифицирует процессобучения.Автор курса и лектор – заведующий кафедрой фундаментальноймедицины Балтийского Федерального Университета им. И.Канта, д.м.н.,профессор Изранов В.А.The course video lectureson human anatomy with the use of computer animation to optimize thelearning process medical students in one of the most difficulttopics of the curriculum. Teaching medical students the anatomy ofthe brain is associated with the need zarisovyvaniya complexcircuits. Proposed video course solves the problem ofmultiple-frame playback with video-anatomical drawings, whichgreatly intensifies the learning process.Author and lecturer of the course - Head of the Department ofBasic Medicine Baltic Federal University. Kant, MD, professorwounded VA
Basis cerebri 1.0
Курс видеолекций по анатомии человека сприменением компьютерной анимации оптимизирует процесс обучениястудентов медицинского факультета по одной из наиболее трудных темучебной программы. Обучение студентов медицинского факультетаанатомии головного мозга сопряжено с необходимостью зарисовываниясложных схем. Предложенный видеокурс решает задачу многократногопошагового воспроизведения анатомических рисунков свидеокомментариями, что существенно интенсифицирует процессобучения.Автор курса и лектор – заведующий кафедрой фундаментальноймедицины Балтийского Федерального Университета им. И.Канта, д.м.н.,профессор Изранов В.А.Course video lectures onhuman anatomy using computer animation to optimize the learningprocess of students of medical faculty on one of the most difficulttopics of the curriculum. Teaching medical students anatomy of thebrain associated with the need zarisovyvaniya complex circuits.Proposed video course solves the problem of multiple-frame playbackwith video-anatomical drawings, which greatly intensifies thelearning process.Course author and lecturer - Head of the Department of BasicMedicine Baltic Federal University. Kant, MD, professor wounded byVA