Verily, all praise is due to Allah. We praise Him, we seek Hisassistance and we seek His forgiveness. We seek refuge with Allahfrom the evil of our own selves and from the consequences of ourbad deeds. Whoever Allah guides; no one can lead him astray. Andwhoever Allah leads astray; no one can guide him. And I testifythat no deity has the right to be worshipped except Allah, HimAlone without any partners. And I testify that Muhammad is Hisservant and Messenger.In the name of Allah, the Most Beneficent, the MostMerciful!"The texts of talibul ‘ilm"This great work was done by imam and Prophet's Mosque, peace andblessings of Allah be upon him, sheikh ‘Abdul Muhsin al-Qasim.There are 18 texts that is ordered to be learned by the pupilsof sheikh Muhammad ibn Ibrakhim.Features of this collection, let Allah will bless of the one whomade it:1. All harakats in each text (helps the student to get rid ofmistakes in reading).2. A variety of types of the presented sciences.3. The partition into five levels.4. There are instruction in the preface about how it isnecessary to learn these texts and recommendations for the size oflearning at an approach and methodology of repetition oflearned.First collection:نواقض الإسلام “Nauaqid al-islam”القواعد الأربع “Al-qaua’id al-arba’a”الأصول الثلاثة وأدلتها “Al usulu salasa ua adillatuha”الأربعون النووية “Al-arba’un an-Nauaui”Interface language: engishText language: arabThis application is made by Abu ‘Ubaidullah.بسم الله الرحمن الرحيمالحمد لله والصلاة والسلام على رسول الله وبعدطلاب العلم ..أبشروا بهذا العمل المميز لفضيلة الشيخ عبد المحسنالقاسم إمام وخطيب المسجد النبويوالموسوم بمتون طالب العلـمجمع فيها ثمانية عشر متنا كان الشيخ محمد بن إبراهيم - رحمه الله-يأمر طلابه بحفظها فتخرج على يديه علماء أجلاء مثل الشيخ ابن باز رحمهاللهمميزات هذا العمل بارك الله في صاحبه1- ضبط كل متن بالشكل وهذا مهم جدا حتى يتجنب الطالب اللحن فيقراءته2- مراعاة التدرج في الحفظ مع تنويع الفنون3- تقسيمها إلى خمس مستويات4 - تقديم نصيحة في منهجية دراسة هذه المتون مع مراعاة مقدار الحفظوكيفية المراجعةالمتون المدرجة في هذه الرسالةالمستوى الأولنواقض الإسلامالقواعد الأربعالأصول الثلاثة وأدلتهاالأربعون النوويةبسم الله الرحمن الرحيمالحمد لله والصلاة والسلام على رسول الله وبعدمتون طالب العلـم«Тексты, которые стоит заучить требующему знания»Составил эту прекрасную работу имам и мечети пророка, мир ему иблагословение Аллаха,шейх Абдуль Мухсин аль-Касим.Здесь собрано 18 текстов, которые приказывал заучивать своимученикам шейх Мухаммад ибн Ибрахим.Особенности этого сборника, да благословит Аллах, того, кто егосоставил:1. Расстановка харакатов в каждом тексте. Это очень важно, таккак это помогает студенту избавиться от ошибок в чтении.2. Поуровневое разделение текстов в заучивании и, вместе с тем,разнообразие видов представленных наук.3. Разделение на пять уровней.4. В предисловии помещается наставление о том, каким образомследует учить данные тексты, указаны рекомендации по размерамзаучивания при одном подходе и методология повторениявыученного.Первый уровень (Мутун талибуль ‘ильм, мустауа 1):نواقض الإسلام “То, что делает ислам недействительным”القواعد الأربع “Четыре правила”الأصول الثلاثة وأدلتها “Три основы и их доказательства”الأربعون النووية “Сорок хадисов ан-Науауи”.Язык интерфейса: английский.Язык текста: арабский.Разработчик приложения: Абу ‘Убайдуллах.Verily,all praise is due to Allah. We praise Him, we seek His assistanceand we seek His forgiveness. We seek refuge with Allah from theevil of our own selves and from the consequences of our bad deeds.Whoever Allah guides; no one can lead him astray. And whoever Allahleads astray; no one can guide him. And I testify that no deity hasthe right to be worshipped except Allah, Him Alone without anypartners. And I testify that Muhammad is His servant and Messenger.In the name of Allah, the Most Beneficent, the MostMerciful!"The texts of talibul 'ilm"This great work was done by imam and Prophet's Mosque, peace andblessings of Allah be upon him, sheikh 'Abdul Muhsin al-Qasim.There are 18 texts that is ordered to be learned by the pupilsof sheikh Muhammad ibn Ibrakhim.Features of this collection, let Allah will bless of the one whomade it:1. All harakats in each text (helps the student to get rid ofmistakes in reading).2. A variety of types of the presented sciences.3. The partition into five levels.4. There are instruction in the preface about how it isnecessary to learn these texts and recommendations for the size oflearning at an approach and methodology of repetition oflearned.First collection:نواقض الإسلام "Nauaqid al-islam"القواعد الأربع "Al-qaua'id al-arba'a"الأصول الثلاثة وأدلتها "Al usulu salasa ua adillatuha"الأربعون النووية "Al-arba'un an-Nauaui"Interface language: engishText language: arabThis application is made by Abu 'Ubaidullah.بسم الله الرحمن الرحيمالحمد لله والصلاة والسلام على رسول الله وبعدطلاب العلم .. أبشروا بهذا العمل المميز لفضيلة الشيخ عبد المحسنالقاسم إمام وخطيب المسجد النبويوالموسوم بمتون طالب العلمجمع فيها ثمانية عشر متنا كان الشيخ محمد بن إبراهيم - رحمه الله -يأمر طلابه بحفظها فتخرج على يديه علماء أجلاء مثل الشيخ ابن باز رحمهاللهمميزات هذا العمل بارك الله في صاحبه1 - ضبط كل متن بالشكل وهذا مهم جدا حتى يتجنب الطالب اللحن فيقراءته2 - مراعاة التدرج في الحفظ مع تنويع الفنون3 - تقسيمها إلى خمس مستويات4 - تقديم نصيحة في منهجية دراسة هذه المتون مع مراعاة مقدار الحفظوكيفية المراجعةالمتون المدرجة في هذه الرسالةالمستوى الأولنواقض الإسلامالقواعد الأربعالأصول الثلاثة وأدلتهاالأربعون النوويةبسم الله الرحمن الرحيمالحمد لله والصلاة والسلام على رسول الله وبعدمتون طالب العلم "Texts are worth memorize requiring knowledge" Made this excellent work and the imam of the mosque of theProphet, peace be upon him,Sheikh Abdul Muhsin Al-Qasim.It collected 18 texts, which ordered his disciples to learnSheikh Muhammad ibn Ibrahim. Features of this collection, bless God, the one who made it:1. Harakat alignment in each text. This is very important as ithelps the students to get rid of errors in reading.2. State to state kinetics division of texts in learning and at thesame time, the diversity of species represented Sciences.3. Division into five levels.4. In the preface placed instruction about how to teach thesetexts, are recommendations on the size of learning at an approachand methodology of repeating what you have learned.First level (Mutun talibul 'ilm, mustaua 1)نواقض الإسلام "What makes Islam invalid"القواعد الأربع "Four Rules"الأصول الثلاثة وأدلتها "Three pillars and their proofs"الأربعون النووية "Forty Hadith Al-Nauaui."Language: English.Language of text: Arabic.The application developer Abu 'Ubaydullah.

Аса Мейірімді, ерекше Рахымды Аллаһтыңатымен!ПАЙҒАМБАР, ОҒАН АЛЛАҺТЫҢ ИГІЛІГІ МЕН СӘЛЕМІ БОЛСЫН, НАМАЗЫНЫҢСИПАТТАМАСЫтәкбірден сәлемге дейін, оны өзіңіз көргеніңіздейАвтор: Шейх Мухаммад Насыруддин әл-Әлбани«صَلُّوا كَمَا رَأَيْتُمُونِي أُصَلِّي»«Намазды мен сендердің көздеріңше қалай орындаған болсам, солайорындаңдар!»(әл-Бухари жеткізген)Араб тілінен орыс тіліне аударған: Дамир ХайруддинҚазақ тіліне орыс тіліндегі бесінші түзетілген жәнетолықтырылғанМосква/UMMAH, 2008 г, басылымынан аударған және қазақ тіліндегіаударма мәтінін араб тіліндегі түпнұсқамен салыстырып өңдеген: «АбуХанифа мирасы» сайтының редакциясы.(кітапты коммерциялық мақсатта басып шығару және тарату «Абу Ханифамирасы» сайты редакциясының рұқсатымен ғана іске асуға тиіс)Қазақ тіліне орыс тілінен аударған және қазақ тіліндегі аудармамәтінін араб тіліндегі түпнұсқамен салыстырып өңдеген: «Абу Ханифамирасы» сайтының редакциясы.Оқырманның назарына қазіргі заманның атақты ислам ғалымы шейхәл-Әлбанидің еңбегі ұсынылады. Автор хадистерді көп жылдар бойызерттеудің негізінде Мухаммад пайғамбар, оған Аллаһтың игілігі менсәлемі болсын, намазды қалай орындағанының үлгісін қайта қалпынакелтіреді.Кітап мүмін мұсылмандарға, сондай-ақ Исламды оқып үйренушілерге,оның тарихы мен намаз оқу тәжірибесіне қызығушылық танытатындарғаарналған.Бесінші басылым «Пайғамбар, оған Аллаһтың игілігі мен сәлеміболсын, намазы сипаттамасының қысқаша мазмұндамасы» атты еңбегіментолықтырылған, ол да қазіргі заманның атақты ғалымы МухаммадНасыруддин әл-Әлбаниге тиісті.Asa Meyіrіmdі, ereksheRahymdy Allaһtyң Atymya!PAYҒAMBAR, OҒAN ALLAҺTYҢ IGІLІGІ MEN SӘLEMІ bolsyn, NAMAZYNYҢSIPATTAMASYtәkbіrden sәlemge deyіn, ones өzіңіz kөrgenіңіzdeyAuthor: Shaykh Muhammad Nasyruddin әl-Әlbani«صلوا كما رأيتموني أصلي»"Namazdy changed senderdің kөzderіңshe қalay oryndaғan BolsaSolana oryndaңdar!"(Әl zhetkіzgen-Bukhari)Arab tіlіnen Orys tіlіne audarғan Damir HayruddinKazak tіlіne Orys tіlіndegі besіnshі tүzetіlgen zhanetolyқtyrylғanMoscow / UMMAH, 2008, basylymynan audarғan zhane kazak tіlіndegіaudarma mәtіnіn Arab tіlіndegі tүpnұsқamen salystyryp өңdegen: "AbuHanifa Miras" saytynyң redaktsiyasy.(Kіtapty kommertsiyalyқ maқsatta basyp shyғaru zhane taratu "AbuHanifa Miras" Sites redaktsiyasynyң rұқsatymen ғana іske asuғatiіs)Kazak tіlіne Orys tіlіnen audarғan zhane kazak tіlіndegі audarmamәtіnіn Arab tіlіndegі tүpnұsқamen salystyryp өңdegen: "Abu HanifaMiras" saytynyң redaktsiyasy.Oқyrmannyң nazaryna қazіrgі zamannyң ataқty Islam Sheikh ғalymyәl-Әlbanidің enbegi ұsynylady. Copyright hadisterdі kөp zhyldarBoyi zertteudің negіzіnde Muhammad payғambar, oғan Allaһtyң igіlіgіchanged sәlemі bolsyn, namazdy қalay oryndaғanynyң үlgіsіn қaytaқalpyna keltіredі.Kitap mүmіn mұsylmandarғa, Sogndal-ak Islamdy oқyp үyrenushіlerge,onyң tarikhy changed prayer oқu tәzhіribesіne қyzyғushylyқtanytatyndarғa arnalғan.Besіnshі basylym "Payғambar, oғan Allaһtyң igіlіgі changed sәlemіbolsyn, prayers sipattamasynyң қysқasha mazmұndamasy" attaeңbegіmen tolyқtyrylғan, ol yes қazіrgі zamannyң ataқty ғalymyMuhammad Nasyruddin әl-Әlbanige tiіstі.