Pro Learn Inc Apps
New Adhan Maroc 1.3
بسم الله الرحمان الرحيم و الصلاة و السلامعلىأشرف المرسلن.الآذان هو تطبيق إسلامي يهدف إلى التحسين من جودة المنتوج الإسلاميعلىالمتجر الخاص بالتطبيقات. صمم تطبيق الآدان بهدف مساعدةالمستعملين علىحسن تنظيم أوقاتهم و مواعدهم الدينية.يستعمل التطبيق خاصية تحديد المواقع و بالتالي تحديد مواعد الصلاةبشكلدقيق أينما تواجد صاحب الهاتف.تجدر الإشارة إلى أن التطبيق يعتمد في قاعدة بيانته علىالأوقاتالمحددة من طرف وزارة الأوقاف و الشؤون الإسلامية بالنسبةللمغاربة.أبرز الخدمات التي يوفرها التطبيق.تحديد اتجاه القبلةتحديد اوقات الصلاةالقرآن الكريمالتحكم بالإشعاراتاشعارات صلاة الجمعةتغيير صوت الآذانحساب صلاة العصر على حسب جميع البلدان و الدول العربية.In the name of GodtheMerciful and prayers and peace on Ashraf Almrslan.Ears is an Islamic application that aims at optimization ofIslamicproduct quality on your applications store. DesignedapplicationAladan in order to help users to organize their time andgoodreligious Medhm.The application uses the GPS feature and thus determine theexactprayer when heads wherever the presence of the owner ofthephone.It should be noted that the application depends Byanth base onthetimes specified by the Ministry of Awqaf and Islamic Affairsforthe Moroccans.The most important services provided by the app.Qiblah direction from theDetermine the times of prayerThe Holy QuranNotification ControlNotices Friday prayersChanging the voice of the earsAsr prayer account by all countries and Arab countries.
الإستعداد للإمتحان الجهوي 1.0
الاستعداد للامتحان الجهوي هو تطبيق تعليمييهدفإلى مساعدة التلاميذ على الحصول على نتائج جيدة في الامتحانالجهويالموحد و بالتالي حجز بطاقة النجاح في البكالوريا.تم بناء التطبيق بصدد دعم التلاميذ بهدف التمكن من مادة الرياضياتوالتي غالبا ما تشكل عائقا أمام تلاميذ شعبة الآداب و العلومالإنسانية، من أولويات التطبيق مساعدة التلاميذ على تحقيق نتائج جيدةفيالامتحان الجهوي و ذلك عبر جميع جهات المغرب.يقدم التطبيق في البداية ملخصات الدروس في شكل مقتضب و بسيط معتقديمتمارين تطبيقية مرفقة بتصحيحها من أجل تقريب التعاريف و الخاصياتوطرق توظيفها إلى المتعلم.بعد المرور على الدرس و التمارين التطبيقية نمر إلى تقديمالتمارينالنموذجية و التي غالبا ما تكون مواضيع التقويم في الامتحاناتالجهويةالموحدة و ذلك بغية استئناس المترشحين (المتعلمين) بمواضيعالامتحان وتعويذهم عليها.يقدم التطبيق الدروس في ترتيب كما يلي:درس الحساب العددي:نعالج في هذا الدرس مسائل تحتوي على التناسبية و طريقة حل معادلةومتراجحة من الدرجة الثانية بمجهول واجد ثم نظمة معادلتين منالدرجةالأولى بمجهول واحد.درس عموميات حول الدوال العددية:نعالج في هذا الدرس أبرز المفاهيم المرتبطة بالدوال العدديةكمجموعةتعريف، تغيرات، معدل التغير، دالة زوجية، دالة فردية و اخيراالتمثيلالمبياني للدالة العددية .درس المتتاليات العددية:بالنسبة لهذا الدرس نعرض بدابة اهم المصطلحات و الرموز الخاصةبهذاالدرس، ثم نستحضر المتتاليتين الحسابية و الهندسية مع تقديم طرقتوظيفخاصيات كل منهما.درس التعداد:بخصوص هذا الدرس نتطرق الى اهم عناصر الحقل التعدادي انطلاقابشجرةالاختيارات ثم المبدأ الأساسي و الترتيبات و التأليفات مع تقديمحالاتاستعمال كل منهما.درس نهاية دالة عددية:في هذا المستوى نقدم النهايات الأساسية التي تستعمل في حسابالنهاياتمع تقديم بعض التقنيات.درس الاشتقاق:في هذا الدرس نعرض مفهوم الدالة المشتقة و استعمالها خصوصا فيتحديدتغيرات دالة عددية.درس دراسة و تمثيل دالة عددية:هذا هو آخر درس حيث نقدم فيه مجموعة من الأنشطة الإجمالية حولدراسةالدوال و التي يجب العمل.ننصح بمراجعة ملخصات كل درس بشكل مفصل ثم المرور إلى الأمثلة والتمارنالتطبيقية و معالجتها بشكل شخصي قبل المرور إلى مقارنة إنجازكالفرديمع الحل المقترح في التطبيق.كما ننصح و بشدة على ضرورة استعمال قلم و ورقة من أجل استفادة قصوىمنمواضيع هذا التطبيق.أخيرا لابد من الإشارة إلى أن الهدف الأساسي من هذا التطبيق هوهدفتربوي تعليمي بالدرجة الأولى لهذا نلتمس منك نشره على أوسع نطاقلتعمالفائدة.Prepare for the exam isaregional educational application designed to help students getgoodresults in the consolidated regional exam and thus bookingsuccessin the baccalaureate card.The application was in the process of building support forpupilswith the aim of being able to mathematics, which is oftenanobstacle to the students of the Division of Arts andHumanities,the application of priorities to help students achievegood resultsin the exam regional and that across all regions ofMorocco.The application will first give lessons summaries in the form ofabrief and simple with the provision of practical exercisesattachedto correct them in order to bring the definitionsandcharacteristics and methods of employing them to thelearner.After passing the lesson and practical exercises to providetypicaltiger exercises and often topics calendar in regionalexaminationsand standardized in order to domesticate candidates(educated) examtopics and Taoivhm them.Lessons in the order of the application provides as follows:Numerical calculation: Lesson Inthislesson, we address issues containing proportionality andmethod ofsolving an equation and Mitrajehh second-class Bmjhol andthen findsystems of equations first class Bmjhol one.He studied generalities about numerical functions: Inthislesson, we address the most prominent concepts related toBaldoal asa group numerical definition changes, the rate ofchange, maritalfunction, function, and finally individualrepresentation Almpianifunction numerical. He studied numerical sequences: Forthislesson we show Bdabh the most important terms and specialsymbols inthis lesson, and then evoke the computational andengineeringsuccessive provide ways with the employmentcharacteristics ofeach.He studied the census: Concerningthislesson, we address the most important elements of thefieldenumeration from a tree choices and the basic principleandarrangements and Syntheses with the submission of cases of useofeach.He studied the end of a numerical function: Atthislevel, we offer basic endings that are used in the calculationendswith some techniques.He studied Derivation: Inthislesson we show the concept of the derivative function anduse,especially in determining changes numerical function.He studied the study and numerical representation ofafunction: Thisisanother lesson where we offer a total range of activities onthestudy of functions which must work.We recommend reviewing the summaries of each lesson in detailandthen pass to the examples and Altmaren applied and processed byapersonal password to compare the individual with yourachievementsolution proposed in the application.It is also advisable and strongly on the need to use a pen andpaperfor maximum benefit from the topics of thisapplication.Finally, it must be pointed out that the main objective ofthisapplication is an educational goal of education is primarilyforthis we ask you to publish it on a larger scale forthebenefit.
