yasu0320 Apps

日本の硬貨の計算問題です。硬貨をピンク色の台に乗せると金額を読み上げるようにしました。500円～1円までの1枚から10枚までランダムに枚数が表示されます。（6種類）500円～1円までの2種類の組み合わせの合わせていくらかの問題（15種類）500円～1円までの全種類の問題（1種類）全部で22種類の問題を選択することができます。硬貨は移動可能です。ピンクの枠へ持って行くと金額が表示されます。硬貨の枚数に従って、数えやすいように縦の点線が表示されます。実際の生活でどのように数えると間違いが少ないか考えてください。お金の計算をマスターしよう！特別支援学校で学んでいる障害のある人、発達障害の人たちの学習向けに作成したものです。①アプリケーションをスタートさせて、メニュー画面のselectボタンを押した段階でスリープ状態になりません。②戻るボタンを押すとアプリを終了します。

朝の会や帰りの会での一日の日課の流れや行事の流れの確認用に作成したスケジュールの確認用アプリケーションです。メニューはCH1～CH6を用意しています。各チャンネルで最高20場面の設定が可能です。SDカードの画像、映像データを読み込み、出力することができます。画像形式はjpg,png,gifファイルを任意の場所から読み込みます。映像はmp4,3gpのファイルを任意の場所から読み込みます。ただし動画のMP4はH.264エンコーダされている事が必要です。メイン画面の選択ボタンに加え、CH1～CH6までの切り替えるチャンネルを用意しました。また、各々CLボタンをタップすると設定をクリアにできるようにしています。選択した画像とオーディオやビデオファイルのデータの確認や選び直しも行えます。ファイル名は日本語表記にも対応しています。きちんと選択できたときは、設定確定ボタンで確定します。最低でも画像ファイルは選択してください。mp3のオーディオファイルやビデオファイルを選択したり、スキップすることが可能にしています。スキップするときにはバックキーを押してください。スキップすることができます。必要に応じて効果音のみ、テキスト表示のみ、または、効果音＋ビデオファイル＋テキスト等の設定が自由にできます。テキストは入力しても、しなくてもかまいません。チャンネルを用意していますので、個人設定を可能にしています。また、クリアボタン：CLボタンも設定していますので、適宜活用してください。一度設定をするとクリアボタンを押さない限り、アプリを終了しても設定は残ります。何度でも繰り返しが可能です。何回再生したかわかりやすいように、それぞれにカウンターを設置しています。完全に再生したときのみカウントします。途中でもどるをタップしたときはカウントしません。特別支援学校で学んでいる障害のある人、発達障害の人たちの学習向けに作成したものです。①アプリケーションをスタートさせて、メニュー画面のselectボタンを押した段階でスリープ状態になりません。②戻るボタンを押すとアプリを終了します。

スタートボタンを押すと、CH1・・・の中にある画像がランダムに出てきます。青いボタンをタップして扉を開き、出てくる画像が何であるか当て、ひらがなやカタカナで名前を書きましょう。予め、児童生徒さんには書き込むプリントを用意しておくと良いでしょう。興味関心をもって取り組めるように、導入などでお使いください。特別支援学校で学んでいる障害のある人、発達障害の人たちの学習向けに作成したものです。①Android端末にPSM→name→CH1というフォルダーをつくり、CH1のフォルダーにhotoフォルダーを作成。②CH1にはtaitoru.txt photo.txt を作成する。③taitoru.txtにはチャンネルのコメントを記入ください。④photoフォルダーには○○.jpgのデータを配置する。⑤photo.txtにはphotoに配置したファイル名を改行で一つ一つ書き込む。※拡張子jpgは書かない。⑥photo.txt taitoru.txtに書き込むデータは、文字コード はUTF-8で保存する。※photo.txtに書き込んだファイル名を読み上げます。⑦nameフォルダーにmusic1.mp3を入れておくと、スタート　ボタンをタップしたときにmusic.mp3が流れます。※青いボタンをタップすると扉が開きます。　　2秒長押しすると扉が閉じます。When you press the startbutton, the image is in the CH1 · · · comes out randomly.Open the door by tapping the blue button, and hit what the imagescome out, let's write the name in katakana and hiragana.In advance, and a good idea to have the print to be written tochildren students.To tackle it with interest, please use it in introduction.It is a thing that people with disabilities are learning inspecial needs schools, created to learning for people ofdevelopmental disabilities.Create a folder called PSM → name → CH1 to ① Android terminal,create a folder to folder hoto of CH1.I want to create a taitoru.txt photo.txt to ② CH1.Please comment for the channel to ③ taitoru.txt.I want to put the data of ○ ○. Jpg The ④ photo folder.Write one by one with a new line the name of the file was placed inthe photo the ⑤ photo.txt.※ I do not write the extension jpg.The data to be written to ⑥ photo.txt taitoru.txt, character codeto save in UTF-8.※ I will announce the name of the file is written tophoto.txt.When you put the music1.mp3 to ⑦ name folder, startMusic.mp3 will flow when you tap the button.※ door will open when you tap the blue button.Door is closed when you press and hold for 2 seconds.

自分でMOVIEを見ながら行うMOCA（Movie　Output　Communication　Aid）です。メニューでチャンネル1～6まで設定が可能です。一つのチャンネルに20場面までの写真JPGとH.264エンコーダされたMP4形式の動画を設定可能です。画像とMP4加えて、テキストを入力することができるようにしました。SDカードの画像、動画データを読み込み、出力することができます。画像と動画データを設定したら、テキスト入力場面に移ります。手キスを入力してください。テキストを入力してもしなくてもかまいません。設定が完了したら、進み方は、動画が終了すると次の場面に自動で移ります。どこまで設定したかを覚えていて、自動的に戻るのボタンが表示されます。基本的な設定の仕方はVOCA2とMOCAと同じ方法で設定することができます。各チャンネルにコメントを各欄を用意していますので必要に応じてコメントを記入してください。コメントも設定の一つになっています。コメントがいらなければそれでもかまいません。使う人は表示された写真を1タップするだけでOKです。チャンネルを用意していますので、個人設定を可能にしています。また、クリアボタン：CLボタンも設定していますので、適宜活用してください。一度設定をするとクリアボタンを押さない限り、アプリを終了しても設定は残ります。何度でも繰り返しが可能です。「司会進行！」のデータを最初の状態に戻すときは、Androidのメニュー→端末設定→アプリケーション→アプリケーションの管理→自分でしよう！MOVIEwith TEXT→データを消去で初期状態に戻すことができます。特別支援学校で学んでいる障害のある人、発達障害の人たちの学習向けに作成したものです。①アプリケーションをスタートさせて、メニュー画面のチャンネルボタンを押した段階でスリープ状態になりません。②戻るボタンを押すとアプリを終了します。MOCA to do while watchingthe MOVIE yourself is (Movie Output Communication Aid). Channel 1-6to can be set in the menu. Can set the video to MP4 format that isH.264 encoder and JPG photos of up to 20 scenes in one channel.In addition MP4 and image, we have to be able to enter text.You can read image of the SD card, video data, and outputs.After you set the video and image data, to move to the textinput scene. Please enter a hand kiss. You may or may not enter thetext.When you're done, how to proceed now moves automatically to thenext scene video is finished. Button to remember how far you set,back to automatically appears.Way for creating a basic configuration can be set in the sameway as MOCA and VOCA2. Please fill in a comment if required We haveprepared each column comments on each channel. Comments also becomeone of the setting. It does not matter that comment is notneeded.those who use it is OK just to tap the one photo thatappears.Because it offers a channel, and enables your personalsettings.In addition, the clear button: Because I also set the CL button,please take advantage as appropriate.As long as you do not press the clear button when you set once,the setting will remain even if you exit the app. You can repeat asmany times as.To return to the initial state of the data "moderated!", Let themanagement of their own → Menu → Settings → terminal application →application of Android! You can return to the initial state inclear the MOVIE with TEXT → data.It is a thing that people with disabilities are learning in specialneeds schools, was created to learning for the people ofdevelopmental disabilities.I do not go to sleep at the stage where by to start theapplication ①, press the channel button on the menu screen.To exit the application by pressing the back button ②.

カレンダーの日付をタップするチェック表です。メニューでチャンネル1～6まで設定が可能です。タイトル、ボタンには自由に入力してください。お手伝いチェック表として活用するのも良いですし、節約生活に活用するのも良いでしょう。活用の仕方は、それぞれです。タイトルやボタン、日時設定のクリアボタンも用意しています。メニューボタンをタップしてからカレンダーが表示されるまで多少時間がかかります。カレンダーの祝日設定は、UTF-8形式で保存されたテキストファイルを読み込みます。読み込むテキストはSDCARD直下にTEXTというフォルダーを作り、その中にcalenderというフォルダーを作ります。そのcalenderフォルダーに2012.txtというファイルを読み込みます。来年でしたら2013.txtです。読み込む文の数は改行を目印に読み込んでいきます。2012,1,1,元日2012,1,2,振替休日2012,1,9,成人の日上記のようにコンマで日時の設定を行ってください。最高41個まで登録可能です。特別支援学校で学んでいる障害のある人、発達障害の人たちの学習向けに作成したものです。①アプリケーションをスタートさせて、メニュー画面のチャンネルボタンを押した段階でスリープ状態になりません。②戻るボタンを押すとアプリを終了します。

簡単な○、×式の問題を作成することができます。①タイトルの入力②画面をタップして、問題作成場面に移る。③問題作成画面で、問題文の入力（手順が書かれたテキストをタップしてください）④問題文入力後、右のピンクの四角をタップ⑤問題文に対して、画像を挿入するかしないかを選択してください。⑥問題文に対して、○か×を選択する。⑦追加がある場合は追加をタップして①～⑥を繰り返す。　完了は完了をタップする。①～⑦の手順で問題文、画像の有無、○×を設定します。問題は7割以上ができるとよくできました！の画面が表示されます。特別支援学校で学んでいる障害のある人、発達障害の人たちの学習向けに作成したものです。You can create a problem○, × expressions simple.① Input titleTap the screen ②, move on to the scene creating a problem.(Please tap the text was written procedure) in the issue creationscreen ③, the input of the problem statementAfter entering the problem statement ④, tap the right pinksquarePlease choose whether or not to issue statements against ⑤, eitherinsert the image.Against problem statement ⑥, or select a × ○.If there is additional ① ~ ⑥ ⑦ Repeat the tap Add.Finished, tap Done.We set existence problem statement, of the image, ○ × steps ① ~ ⑦.Well made and can be more than 70% of the problem! Screen isdisplayed.People with disabilities who are learning at school for specialneeds, is what I was created for the study of people withdevelopmental disabilities.

①絵を見て、何をしているかをひらがなで書きます。②物の名前をひらがなやカタカナで書きます。①、②の学習を通してひらがなやカタカナを学習ソフトです。使用しているシンボルについては、ドロップレット・プロジェクト様に御協力をいただいてシンボルライブラリ「ドロップス」を使用しています。画像の著作権はドロップレット・プロジェクトに帰属しています。無断での再配布、商用利用はできません。また、この学習ソフトを使用することでシンボルの意味の定着を図ることもねらいとしています。収録している絵は動作語128、名詞200しています。特別支援学校で学んでいる障害のある人、発達障害の人たちの学習向けに作成したものです。Look at the picture ①,write in Hiragana what you are doing.I write in katakana and hiragana the name of the ② thing.It is a learning software katakana and hiragana through learning ①,of ②.For the symbols used, we use the symbol library "Drops" you gothrough for your cooperation in droplet-like project. Copyright ofthe image is owned by droplet project. Redistribution withoutpermission, can not be commercial use.We also aimed also to achieve a fixing of the meaning of the symbolby using the learning software. 128 action word, picture you arerecording are 200 noun.It is a thing that people with disabilities are learning in specialneeds schools, created to learning for people of developmentaldisabilities.

日本の硬貨の計算問題です。500円～1円までの1枚から10枚までランダムに枚数が表示されます。（6種類）500円～1円までの2種類の組み合わせの合わせていくらかの問題（15種類）500円～1円までの全種類の問題（1種類）全部で22種類の問題を選択することができます。硬貨は移動可能です。ピンクの枠へ持って行くと金額が表示されます。硬貨の枚数に従って、数えやすいように縦の点線が表示されます。実際の生活でどのように数えると間違いが少ないか考えてください。お金の計算をマスターしよう！特別支援学校で学んでいる障害のある人、発達障害の人たちの学習向けに作成したものです。①アプリケーションをスタートさせて、メニュー画面のselectボタンを押した段階でスリープ状態になりません。②戻るボタンを押すとアプリを終了します。

ルーレットです。2～12までの数を選択することができます。選択するときは数字をタップしてください。たとえば、6を選択した場合。①1～6で重複なく数字を選んでいき、止まった数を消す。6回目で戻る②1～6で重複なく数字を選んでいき、止まった数を消さない。6回目で戻る。③1～6で重複して選んでいき、6回目で戻る。④1～6で重複して選んでいき、500回選択できる。以上①～④の場合分けをしています。必要に応じて選択してください。特別支援学校で学んでいる障害のある人、発達障害の人たちの学習向けに作成したものです。①アプリケーションをスタートさせて、メニュー画面のselectボタンを押した段階でスリープ状態になりません。②戻るボタンを押すとアプリを終了します。

デジタルのタイムエイドです。カウントアップ、カウントダウン両方のメニューを用意してあります。時間設定は1分～999分まで設定可能です。設定したい時間を数字をタップして設定してください。数字を設定しないとカウントアップ、カウントダウンのメニューボタンが有効になりません。設定の時間設定はメニューの数字をタップして設定してください。メモリが一つ増えるたびに音が鳴ります。最後にタイムアップしたらベル音で知らせます。特別支援学校で学んでいる障害のある人、発達障害の人たちの学習向けに作成したものです。①アプリケーションをスタートさせて、MENUボタンかSERCHボタンを押すと、スリープ状態になりません。②戻るボタンを押すとアプリを終了します。The time aid ofdigital.It's available menu count up, count down of both. Time setting canbe set from 1 minute to 999 minutes.Please set by tapping the number of time you want to set. Menubutton count up, the countdown will not be enabled If you do notset a number.Please set by tapping a number of menu time setting of theconfiguration.will sound every time the memory is one more.It notifies the bell sound When you have time up to the end.It is a thing that people with disabilities are learning in specialneeds schools, created to learning for people of developmentaldisabilities.The Start the application ①, press the button SERCH or MENU button,it is not a sleep state.To exit the app by pressing the back button ②.

ひらがなとカタカナの勉強アプリです。設定のやり方はメニュー画面をご覧ください。テキストデータと写真を同時に表示して学習を進めることができます。特別支援学校で学んでいる障害のある人、発達障害の人たちの学習向けに作成したものです。写真部分をタップすると、株式会社KDDI研究所が公開している「N2 TTS」を利用して時間を読み上げます。①Android端末にhirakanaというフォルダーをつくり、CH1のフォル　　ダーにphoto(フォルダー)、hiragana.txt、photo.txtを作成。②hiragana.txtには表示させたいテキストをひらがなで入力し改行で　一つ一つ作成。③photoというフォルダーには表示したい○○.jpgという画像ファイ　ルを配置する。④photo.txtには、hiragana.txtでならべた順番で画像ファイル名を　入力し改行する。(拡張子は入れない)⑤hiragana.txtとphoto.txtの個数は10以上で同じに個数にする。⑥保存はUTF-8形式で保存する。⑦CH1、CH2・・・とチャンネルを増やすことができます。It is a study appHiragana and Katakana. Way of setting, refer to the menuscreen.You can proceed to learning by displaying at the same time thephoto and text data.It is a thing that people with disabilities are learning inspecial needs schools, created to learning for people ofdevelopmental disabilities.When you tap the photo section, you can read the time using KDDI R& D Laboratories has released a "N2 TTS".Create a folder called hirakana to ① Android terminal, folder ofCH1Create photo (folder), hiragana.txt, the photo.txt in Boulder.The line-feed are entered in hiragana the text you want toappear in the ② hiragana.txtCreate one by one.The image file is called ○ ○. Jpg want to display a folder called ③photoI want to put Le.The ④ photo.txt, and the image file name in the order in whichthey arranged in hiragana.txtStart a new line type. (Do not put the extension)Number of photo.txt and ⑤ hiragana.txt to number the same on morethan 10.I want to save in UTF-8 format ⑥ save.You can increase the channel and CH1, CH2 · · · ⑦.

アナログ時計の時間を読み取るアップリケ－ションです。メニューからボタンを選びます。その後問題をタップすると時計が動き出し止まります。動く範囲は0分～60分です。時計が止まったら下に表示されている０の数字をタップすると数字が順番に表示され止まった時間に合わせてください。確かめるには、確かめボタンをタップしてください。正解、残念が表示されます。問題は10問です。8問以上クリアすると「よくできました。」が表示されます。特別支援学校で学んでいる障害のある人、発達障害の人たちの学習向けに作成したものです。①アプリケーションをスタートさせて、メニュー画面のselectボタンを押した段階でスリープ状態になりません。②戻るボタンを押すとアプリを終了します。

ひらがなやカタカナを子どもたちに覚えてもらいたいと思い作成しました。メニューで一文字、三文字を選択できます。文字はランダムに選択されて2秒表示された後、非表示になります。文字、音で文字を記憶して10問正解を目指してください。手書き入力、ローマ字入力等子どもたちに習得してもらいたい目的に応じて活用してください。①アプリケーションをスタートさせて、MENUボタンかSERCHボタンを押すと、スリープ状態になりません。②戻るボタンを押すとアプリを終了します。特別支援学校で学んでいる障害のある人、発達障害の人たちの学習向けに作成したものです。

日本の硬貨の計算問題です。1円～500円までの単一の硬貨の計算が行えます。計算機のイラストをタップすると計算機が出てきます。イラストを1.5秒長押しするとイラストは消えます。お金の計算を行う初歩的な段階として作成しました。特別支援学校で学んでいる障害のある人、発達障害の人たちの学習向けに作成したものです。It is a calculationproblem of coins of Japan.I can perform the calculation of the single coin of up to 1 yento 500 yen.Computer comes out when I tap the illustration of acomputer.Illustration to dismiss 1.5 seconds press and hold theillustration.I've created as a rudimentary stage to perform the calculationof money.It is a thing that people with disabilities are learning inspecial needs schools, created to learning for people ofdevelopmental disabilities.

メニューで表示する数の範囲を選択します。表示された数を数えるアプリです。①1～10、2～20、3～30までは表示された○を台に乗せることで数え上げることができます。②3～30、4～40まではそれぞれの数を数字に表すことで、数えることができます。特別支援学校で学んでいる障害のある人、発達障害の人たちの学習向けに作成したものです。株式会社KDDI研究所が公開している「N2 TTS」を利用して数字を読み上げます。I will select a range ofnumber to be displayed in the menu.It is an application that counts the number that appears.To 1 ~ 10,2 ~ 20,3 ~ 30 ① will be able to enumerate by to putthe stand appears to ○.By representing the number the number of each, up to 3 ~ 30,4 ~ 40② you can count.It is a thing that people with disabilities are learning inspecial needs schools, created to learning for people ofdevelopmental disabilities.You read the numbers using KDDI R & D Laboratories has releaseda "N2 TTS".

小数の学習ができるアプリケ－ションです。メニューから学習する項目を選びます。問題のボタンをタップすると問題が表示されます。下に表示された数字をタップすると数字が変わります。確かめるには、確かめボタンをタップしてください。正解、残念が表示されます。問題は10問です。8問以上クリアすると「よくできました。」が表示されます。間違えたときはもう一度その時間が表示されますので再チャレンジしてください。特別支援学校で学んでいる障害のある人、発達障害の人たちの学習向けに作成したものです。It is the application -applications that can be a small number of learning.I choose the items to be learned from the menu.Problem appears when you tap the button in question.Number will change when you tap the number that appears below.To verify, please tap the button sure. Correct answer,unfortunately is displayed.The problem is 10 questions. ". Has been well done" will bedisplayed when more than eight questions clear. Please re-challengethat time will be displayed again when you make a mistake.It is a thing that human with disabilities that you are learningat a special support school, you created to learning Toward ofhuman Tachi of developmental disorder.

○○タイムでよく、ランニングをされているかと思いますが、そのためのタイマーとBGMを合体させたものです。再生スピードを変えられるようにしてあります。説明をよく見て、music1.mp3（タイマー動作中）、music2.mp3（クールダウン）を設定してください。music1.mp3は何度もリピートして再生します。長いタイム設定時は、何曲かを一つにしてください。特別支援学校で学んでいる障害のある人、発達障害の人たちの学習向けに作成したものです。①Android端末にPSM→sound→Timer→CH1･･･というフォルダーを作成する。②CH1～フォルダーに music1.mp3 music2.mp3を保存する。music1.mp3はタイマー動作中に流す音楽を設定する。③music2.mp3はタイマー動作が終了したときに流すクールダウンの曲を設定する。④taitoru.txtにCH1･･･のタイトルやコメントを記入する。music1.mp3の音楽は何度もリピートされて再生されます。時間で流れる音楽のスピードが変わります。5分未満の場合は、4分の1毎に変わります。5分以上の場合は、2分の1と残り3分間、1分間の３段階でスピードが変わります。（※推奨7分以上）○ ○ I think well, and youhave been running at the time, but it is the thing which coalesceand BGM timer for that. I have been to can change the playbackspeed.You can look at the description, please set (timer operation), themusic2.mp3 (cool down) music1.mp3. You can play back and repeatmany times music1.mp3. A long time setting, please one some songs.It is a thing that people with disabilities are learning inspecial needs schools, created to learning for people ofdevelopmental disabilities.I want to create a folder called PSM → sound → Timer → CH1 · · ·to ① Android terminal.I want to save the music1.mp3 music2.mp3 to CH1 ~ folder ②.music1.mp3 Set the music flowing during timer operation.③ music2.mp3 Setting songs cool down flowing when the timeroperation is completed.I please leave a comment or title of CH1 · · · to ④taitoru.txt.music1.mp3 music will be played back is reproduced manytimes.Speed ​​of the music played in the time will change. If less than 5minutes, and changes to one every four minutes.In the case of more than 5 minutes, speed changes in three stagesfor three minutes remaining and one-half, one minute. (7 minutes ormore ※ recommended)

株式会社KDDI研究所が公開している「N2TTS」を利用したテキスト読み上げソフトです。特別支援学校で学んでいる障害のある人、発達障害の人たちの学習向けに作成したものです。理解力はあるが、発語が難しい児童生徒のみんなさん向けに作成しました。①メニュー画面から1～4行のメッセージを入力して、ボタン以外の所をタップします。②未登録の部分に読み上げさせるメッセージを入力します。入力確定は画面上のボタン以外の所をタップしてください。③入力した場所をタップしたら音声で読み上げます。④メッセージをクリアする場合は、入力した場所を2秒長押ししてください。※読み上げのスピードはN2 TTSで読み上げスピードを設定してください。It is a text-to-speechsoftware using KDDI R & D Laboratories has released a "N2TTS".It is a thing that people with disabilities are learning in specialneeds schools, created to learning for people of developmentaldisabilities. Some understanding, but I've created for everyone'sfor students of speech is difficult.Enter the message of 1-4 lines from ① menu screen, and then tap thebutton at the other.Enter the message you want to read aloud part of ② unregistered.Please tap the place other than buttons on the screen inputconfirmation.The spoken voice When you tap the location where you ③ input.If you want to clear the ④ message, please press 2 seconds and holdthe location you entered.※ Please set the speed and reading in N2 TTS the speed ofreading.

短針と長針をドラッグして、時間を合わせるアプリです。特別支援学校で学んでいる障害のある人、発達障害の人たちの学習向けに作成したものです。①メニューで、アナログ時計表示か、デジタル時計表示かを選択できます。②青いボタンをタップして、時刻を表示してください。③右側の時計の短針を動かす。④右側の時計の長針を動かしてください。時計の針を直接動かすことで、時間の量や時計の仕組みを理解してほしいと思い作成しました。It is an application thatby dragging the long hand and hour hand, to match the time.It is a thing that human with disabilities that you are learning ata special support school, you created to learning Toward of humanTachi of developmental disorder.① In menu, I can be selected or analog clock display, whetherdigital clock display.By tapping on button blue ②, please Displays the time.I move the hour hand of a clock of ③ right.Please Move the minute hand of a clock of ④ right-hand side.It makes it I think that it By moving direct the hands of theclock, to be want you to understand mechanism of a clock and amountof time.

四則演算の計算学習アプリです。以前のバージョンは文字化けしてしていましたので修正しています。ファイルを更新したかったのですが、更新できず、再度UPしています。メニューから練習する計算のメニューを選んでください。足し算を選んだら、左に並んでいるメニューをタップすると問題が表示されます。メニューはどの問題もタップすることが可能です。10問練習し終わったら、計算結果が表示されます。なお、かけ算と割り算には小さいですが、計算機もつけています。①アプリケーションをスタートさせて、MENUボタンかSERCHボタンを押すと、スリープ状態になりません。②戻るボタンを押すとアプリを終了します。特別支援学校で学んでいる障害のある人、発達障害の人たちの学習向けに作成したものです。

デジタルのタイムエイドです。カウントアップ、カウントダウン両方のメニューを用意してあります。時間設定は1秒～59分59秒まで設定可能です。設定したい時間を数字をタップして設定してください。数字を設定しないとカウントアップ、カウントダウンのメニューボタンが有効になりません。設定の時間設定はメニューの数字をタップして設定してください。メモリが一つ増えるたびに音が鳴ります。最後にタイムアップしたらベル音で知らせます。特別支援学校で学んでいる障害のある人、発達障害の人たちの学習向けに作成したものです。○○分○○秒まで設定できるようにしました。The time aid ofdigital.It's available menu count up, count down of both. Time setting canbe set to 59 seconds to 59 minutes, 1 second.Please set by tapping the number of time you want to set. Menubutton count up, the countdown will not be enabled If you do notset a number.Please set by tapping a number of menu time setting of theconfiguration.will sound every time the memory is one more.It notifies the bell sound When you have time up to the end.It is a thing that people with disabilities are learning in specialneeds schools, created to learning for people of developmentaldisabilities.○ ○ I was able to be set up to minute ○ ○ seconds.

アナログ時計の時間を読み取るアプリケ－ションです。メニューからボタンを選びます。問題のボタンをタップすると問題が表示されます。下に表示された数字をタップすると数字が変わります。確かめるには、確かめボタンをタップしてください。正解、残念が表示されます。問題は10問です。8問以上クリアすると「よくできました。」が表示されます。間違えたときはもう一度その時間が表示されますので再チャレンジしてください。特別支援学校で学んでいる障害のある人、発達障害の人たちの学習向けに作成したものです。①アプリケーションをスタートさせて、MENUボタンかSERCHボタンを押すと、スリープ状態になりません。②戻るボタンを押すとアプリを終了します。It is the application -applications that read the time on an analog clock.I choose the button from the menu.Problem appears when you tap the button in question.Number will change when you tap the number that appears below.To verify, please tap the button sure. Correct answer,unfortunately is displayed.The problem is 10 questions. ". Has been well done" will bedisplayed when more than eight questions clear. Please re-challengethat time will be displayed again when you make a mistake.It is a thing that people with disabilities are learning inspecial needs schools, created to learning for people ofdevelopmental disabilities.The Start the application ①, press the button SERCH or MENUbutton, it is not a sleep state.To exit the app by pressing the back button ②.

司会進行を行うVOCAです。メニューでチャンネル1～6まで設定が可能です。一つのチャンネルに20場面までの写真JPGと音声データMP3を設定可能です。SDカードの画像、映像データを読み込み、出力することができます。設定が完了したら、進み方は、音声データが終了して2秒経つと次の場面に自動で移ります。どこまで設定したかを覚えていて、自動的に戻るのボタンが表示されます。基本的な設定の仕方はVOCA2とMOCAと同じ方法で設定することができます。各チャンネルにコメントを各欄を用意していますので必要に応じてコメントを記入してください。コメントも設定の一つになっています。コメントがいらなければそれでもかまいません。司会役をする人は表示された写真を1タップするだけでOKです。チャンネルを用意していますので、個人設定を可能にしています。また、クリアボタン：CLボタンも設定していますので、適宜活用してください。一度設定をするとクリアボタンを押さない限り、アプリを終了しても設定は残ります。何度でも繰り返しが可能です。「司会進行！」のデータを最初の状態に戻すときは、Androidのメニュー→端末設定→アプリケーション→アプリケーションの管理→VOCA2→データを消去で初期状態に戻すことができます。特別支援学校で学んでいる障害のある人、発達障害の人たちの学習向けに作成したものです。①アプリケーションをスタートさせて、メニュー画面のチャンネルボタンを押した段階でスリープ状態になりません。②戻るボタンを押すとアプリを終了します。It is a VOCA to domoderated. Channel 1-6 to can be set in the menu. Can set the audiodata and MP3 JPG photos of up to 20 scenes in one channel.You can read image of the SD card, the video data, andoutputs.When you're done, how to proceed now moves automatically to thenext scene to be passed two seconds voice data is completed. Buttonto remember how far you set, back to automatically appears.Way for creating a basic configuration can be set in the sameway as MOCA and VOCA2. Please fill in a comment if required We haveprepared each column comments on each channel. Comments also becomeone of the setting. It does not matter that comment is notneeded.People that the moderator is OK just one tap the photosdisplayed.Because it offers a channel, and enables your personalsettings.In addition, the clear button: Because I also set the CL button,please take advantage as appropriate.As long as you do not press the clear button when you set once,the setting will remain even if you exit the app. You can repeat asmany times as.When you revert to the original data of "moderated!", You willbe able to return to the initial state in the erase management →VOCA2 → data of menu → terminal Settings → Applications →application of Android.It is a thing that people with disabilities are learning in specialneeds schools, was created to learning for the people ofdevelopmental disabilities.I do not go to sleep at the stage where by to start theapplication ①, press the channel button on the menu screen.To exit the application by pressing the back button ②.

四角形の面積を求めるアプリケ－ションです。メニューから学習する項目を選びます。でてこいのボタンをタップすると問題が表示されます。下に表示された数字をタップすると数字が変わります。確かめるには、確かめボタンをタップしてください。正解、残念が表示されます。問題は10問です。8問以上クリアすると「よくできました。」が表示されます。間違えたときはもう一度その時間が表示されますので再チャレンジしてください。特別支援学校で学んでいる障害のある人、発達障害の人たちの学習向けに作成したものです。It is the application -applications that seek the area of ​​the rectangle.I choose the items to be learned from the menu.Problem appears when you tap the button, come on out.Number will change when you tap the number that appears below.To verify, please tap the button sure. Correct answer,unfortunately is displayed.The problem is 10 questions. ". Has been well done" will bedisplayed when more than eight questions clear. Please re-challengethat time will be displayed again when you make a mistake.It is a thing that people with disabilities are learning inspecial needs schools, created to learning for people ofdevelopmental disabilities.

板書事項の筆記が苦手な方、写真の整理が苦手な方、先の予定をつい忘れがちな方向けへに作成した「写真＋メモ」アプリです。撮った写真に予定のイベントと残り日数を表示します。①アプリを起動して、カメラのシンボルをタップするとカメラが起動します。シャッ　ターを押すと、写真を撮ることができます。②写真の保存先はDCIM→Cameraに自動的に保存されます。③写真を撮ったら、次に、年、月、日、イベントを必ず入力してください。④写真をタップしたら、予定が確定します。設定したイベントと残りの日数を交互に表示します。残りの日数が短くなるにつれ交互にスピードが速くなります。特別支援学校で学んでいる障害のある人、発達障害の人たちの学習向けに作成したものです。このアプリを使って、見通しをもって学校生活を送ることの役に立てるとうれしいです。※イベントのみでも設定できるように変更しました。

MOCA：モカ（Movie　Output　Communication　Aid）です。VOCAでは、写真やシンボル＋音声等でした。このMOCAは写真やシンボル＋映像を流すことができます。SDカードの画像、映像データを読み込み、出力することができます。メニューは2、4、6、8個の選択場面を選択できます。設定したい写真とmp4形式のデータを任意のフォルダーの場所から選択することができます。メイン画面の選択ボタンに加え、CH1～CH6までの切り替えるチャンネルを用意しました。メイン画面の選択画面＋6画面＝計7画面の」設定が可能です。7場面×4＝２８の選択が可能です。また、各々CLボタンをタップすると設定をクリアにできるようにしています。ただし動画のMP4はH.264エンコーダされている事が必要です。VOCA2の動画版と考えてください。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　選択した写真とmp4のデータの確認や選び直しも行えます。ファイル名は日本語表記にも対応しています。きちんと選択できたときは、もどるボタンで一度メニュー場面にもどると設定が完了します。チャンネルを用意していますので、個人設定を可能にしています。また、クリアボタン：CLボタンも設定していますので、適宜活用してください。一度設定をするとクリアボタンを押さない限り、アプリを終了しても設定は残ります。何度でも繰り返しが可能です。MOCAのデータを最初の状態に戻すときは、Androidのメニュー→端末設定→アプリケーション→アプリケーションの管理→VOCA2→データを消去で初期状態に戻すことができます。特別支援学校で学んでいる障害のある人、発達障害の人たちの学習向けに作成したものです。①アプリケーションをスタートさせて、メニュー画面のselectボタンを押した段階でスリープ状態になりません。②戻るボタンを押すとアプリを終了します。MOCA: Mocha is (MovieOutput Communication Aid).In VOCA, it was symbol + and sound pictures.MOCA this can be made to flow the + symbol photos and video.You can read the SD card image, the video data, and outputs.Menu allows you to select the scene selection of 2, 4, 6 and 8respectively.You can choose from the folder location of any of the data mp4format photos and you want to set.In addition to the selection button on the main screen, we haveprovided to the channel switch to CH1 ~ CH6. It can be set "screen+6 = seven screen selection screen of the main screen.You can choose the scene 7 × 4 = 28.It also has to be able to clear the settings when you tap each CLbutton.However, it is necessary that the MP4 video is H.264encoder.Please consider a moving version ofVOCA2.　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　You can also re-select or confirm the data of mp4 and selectedphotos.The file name corresponds to the Japanese notation.Setup is complete when made properly selected, and return to themenu scene once in the back button.Since it offers a channel, and enables your personalsettings.In addition, the clear button: Because I also set the CL button,please take advantage accordingly.As long as you do not press the clear button and the settingsonce, the setting will remain even after exiting the app. It is canbe repeated any number of times.When you revert to the original data of MOCA, you can return tothe initial state in clear the management → VOCA2 → data → terminalmenu Settings → Applications → application of Android.It is a thing that people with disabilities are learning in specialneeds schools, created to learning for people of developmentaldisabilities.It is not to sleep at the stage that you want to start theapplication ①, press the select button on the menu screen.To exit the app by pressing the back button ②.

作者は、学校行事での放送係を担当することが多くラジカセの操作特に、再生→一時停止→再生→一時停止など、とても緊張して操作をすることが常でした。　そこで、手軽にmp3ファイルを登録し、一度再生ボタンをタップしたら、再生が終わったら、次の曲の頭出しで一時停止するようなものを作成してみました。　また、登録した曲の一覧、何番目を再生しているのかも分かるようにしています。再生位置の目安が分かるようなバーも用意しています。　気をつけるのは、曲の終わったら忘れずに再生ボタンをタップすることだけです。　これで、きっと放送係の緊張から解放されること間違いなしです。特別支援学校で学んでいる障害のある人、発達障害の人たちの学習向けに作成したものです。The author, beresponsible for broadcasting clerk at school events was the moreordinary in particular the operation of the boom box, and stop →Play → pause playback → temporary be the operation with verynervous.Therefore, we register the mp3 files easily, if you tap the playbutton once, playback is finished, I tried to create something likepause at beginning of the next song.Also, I have to know the list of songs that have registered, theordinal number is also whether you are playing. I am alsoavailable, such as bar know the aim of the playback position.It is up to you to see to care, to do is to tap the play button notforget you finish the song.Now, it is sure that it is released from tension coefficient ofbroadcasting kit.It is a thing that people with disabilities are learning in specialneeds schools, was created to learning for the people ofdevelopmental disabilities.

三角形の内角を求めるアプリケ－ションです。メニューから学習する項目を選びます。でてこいのボタンをタップすると問題が表示されます。下に表示された数字をタップすると数字が変わります。確かめるには、確かめボタンをタップしてください。正解、残念が表示されます。問題は10問です。8問以上クリアすると「よくできました。」が表示されます。間違えたときはもう一度その時間が表示されますので再チャレンジしてください。特別支援学校で学んでいる障害のある人、発達障害の人たちの学習向けに作成したものです。It is the application -applications that seek the interior angle of the triangle.I choose the items to be learned from the menu.Problem appears when you tap the button, come on out.Number will change when you tap the number that appears below.To verify, please tap the button sure. Correct answer,unfortunately is displayed.The problem is 10 questions. ". Has been well done" will bedisplayed when more than eight questions clear. Please re-challengethat time will be displayed again when you make a mistake.It is a thing that people with disabilities are learning inspecial needs schools, created to learning for people ofdevelopmental disabilities.

三角形の面積を求めるアプリケ－ションです。メニューから学習する項目を選びます。でてこいのボタンをタップすると問題が表示されます。下に表示された数字をタップすると数字が変わります。確かめるには、確かめボタンをタップしてください。正解、残念が表示されます。問題は10問です。8問以上クリアすると「よくできました。」が表示されます。間違えたときはもう一度その時間が表示されますので再チャレンジしてください。特別支援学校で学んでいる障害のある人、発達障害の人たちの学習向けに作成したものです。It is the application -applications that seek the area of ​​a triangle.I choose the items to be learned from the menu.Problem appears when you tap the button, come on out.Number will change when you tap the number that appears below.To verify, please tap the button sure. Correct answer,unfortunately is displayed.The problem is 10 questions. ". Has been well done" will bedisplayed when more than eight questions clear. Please re-challengethat time will be displayed again when you make a mistake.It is a thing that people with disabilities are learning inspecial needs schools, created to learning for people ofdevelopmental disabilities.

短針と長針をそれぞれ分けて並べ、時間を読むアプリです。特別支援学校で学んでいる障害のある人、発達障害の人たちの学習向けに作成したものです。時計をタップすると、株式会社KDDI研究所が公開している「N2 TTS」を利用して時間を読み上げます。①moveボタンを押すと二つが一つの時計になったり、一つの時計が二つに分かれたりします。②せいかい部分をタップすると短針の時間表示が消えます。ちがうよ部分をタップすると再表示されます。子どもたちの習熟度に従って、メニューを選んで学習を進めてください。It is an application thatare arranged separately each of the minute hand and hour hand,reading the time.It is a thing that people with disabilities are learning in specialneeds schools, created to learning for people of developmentaldisabilities.When you tap the clock, you can read the time using KDDI R & DLaboratories has released a "N2 TTS".Two may become one of the clock by pressing the button ① move,watch one or you will split into two.Time display of the hour hand will disappear when you tap thecorrect part ②. It re-appears when you tap the part'mdifferent.According to the proficiency of the children, please complete thelearning to choose the menu.

今日の日付確認アプリです。何月→何日→何曜日の場所をタップすることで確認ができます。また、一番下の日付をタップしても音声がでます。特別支援学校で学んでいる障害のある人、発達障害の人たちの学習向けに作成したものです。時計をタップすると、株式会社KDDI研究所が公開している「N2 TTS」を利用して時間を読み上げます。It is a confirmation ofthe date of application today. You can check by what month → manydays to tap the location of the → what day of the week. Also, thesound is output If the user taps the date at the bottom.It is a thing that people with disabilities are learning in specialneeds schools, created to learning for people of developmentaldisabilities.When you tap the clock, you can read the time using KDDI R & DLaboratories has released a "N2 TTS".

アナログ時計の時間を読み取るアップリケ－ションです。メニューからボタンを選びます。その後問題をタップすると時計が動き出し止まります。動く範囲は0分～60分です。時計が止まったら下に表示されている０の数字をタップすると数字が順番に表示され止まった時間に合わせてください。確かめるには、確かめボタンをタップしてください。正解、残念が表示されます。問題は10問です。8問以上クリアすると「よくできました。」が表示されます。特別支援学校で学んでいる障害のある人、発達障害の人たちの学習向けに作成したものです。①アプリケーションをスタートさせて、MENUボタンかSERCHボタンを押すと、スリープ状態になりません。②戻るボタンを押すとアプリを終了します。

MOCA：モカ（Movie　Output　Communication　Aid）です。VOCAでは、写真やシンボル＋音声等でした。このMOCAは写真やシンボル＋映像を流すことができます。SDカードの画像、映像データを読み込み、出力することができます。メニューは2、4、6、8個の選択場面を選択できます。設定したい写真とmp4形式のデータを任意のフォルダーの場所から選択することができます。メイン画面の選択ボタンに加え、CH1～CH6までの切り替えるチャンネルを用意しました。メイン画面の選択画面＋6画面＝計7画面の」設定が可能です。7場面×4＝２８の選択が可能です。また、各々CLボタンをタップすると設定をクリアにできるようにしています。ただし動画のMP4はH.264エンコーダされている事が必要です。VOCA2の動画版と考えてください。MOCAでは動画は選択画像の部分だけの表示でしたが、MOCA2FULLでは選んだ動画が全画面表示されます。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　選択した写真とmp4のデータの確認や選び直しも行えます。ファイル名は日本語表記にも対応しています。きちんと選択できたときは、もどるボタンで一度メニュー場面にもどると設定が完了します。チャンネルを用意していますので、個人設定を可能にしています。また、クリアボタン：CLボタンも設定していますので、適宜活用してください。一度設定をするとクリアボタンを押さない限り、アプリを終了しても設定は残ります。何度でも繰り返しが可能です。MOCAのデータを最初の状態に戻すときは、Androidのメニュー→端末設定→アプリケーション→アプリケーションの管理→VOCA2→データを消去で初期状態に戻すことができます。特別支援学校で学んでいる障害のある人、発達障害の人たちの学習向けに作成したものです。①アプリケーションをスタートさせて、メニュー画面のselectボタンを押した段階でスリープ状態になりません。②戻るボタンを押すとアプリを終了します。MOCA: Mocha is (MovieOutput Communication Aid).In VOCA, it was symbol + and sound pictures.MOCA this can be made to flow the + symbol photos and video.You can read the SD card image, the video data, and outputs.Menu allows you to select the scene selection of 2, 4, 6 and 8respectively.You can choose from the folder location of any of the data mp4format photos and you want to set.In addition to the selection button on the main screen, we haveprovided to the channel switch to CH1 ~ CH6. It can be set "screen+6 = seven screen selection screen of the main screen.You can choose the scene 7 × 4 = 28.It also has to be able to clear the settings when you tap each CLbutton.However, it is necessary that the MP4 video is H.264encoder.Please consider a moving version of VOCA2.Video display was only part of the selection image in MOCA, butselected movie in MOCA2 FULL will be fullscreen.　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　You can also re-select or confirm the data of mp4 and selectedphotos.The file name corresponds to the Japanese notation.Setup is complete when made properly selected, and return to themenu scene once in the back button.Since it offers a channel, and enables your personalsettings.In addition, the clear button: Because I also set the CL button,please take advantage accordingly.As long as you do not press the clear button and the settingsonce, the setting will remain even after exiting the app. It is canbe repeated any number of times.When you revert to the original data of MOCA, you can return tothe initial state in clear the management → VOCA2 → data → terminalmenu Settings → Applications → application of Android.It is a thing that people with disabilities are learning in specialneeds schools, created to learning for people of developmentaldisabilities.It is not to sleep at the stage that you want to start theapplication ①, press the select button on the menu screen.To exit the app by pressing the back button ②.

お金の払い方のアプリケ－ションです。メニューから学習する項目を選びます。もんだいボタンをタップすると問題が表示されます。おつりのボタンをおすとおつりが表示されます。ぴったり払うこともできますが、小銭を一緒に払うことで、切りの良い払い方をできるようにと思い作成しました。特別支援学校で学んでいる障害のある人、発達障害の人たちの学習向けに作成したものです。It is the application-applications of how to pay the money.I choose the items to be learned from the menu.Problem appears when you tap the button problem.Otsuri will appear when you press the button of Otsuri.It makes it think it is also possible to pay good, but that itpaywith the coin, and to be able to pay the way of a good cut.It is a thing that people with disabilities are learninginspecial needs schools, created to learning for peopleofdevelopmental disabilities.

タイムスケジュールです。午前6時～午後5時50分までの設定画面と午後6時～午前5時50分までの設定画面の2画面でスケジュールを設定できます。※携帯端末では、メモリが十分でないのか動きが不安定です。7インチ以上のタブレット端末での動きを確認しています。7インチ以上のタブレット端末へのインストールを推奨します。①指マークをドラッグして設定したい時間に合わせます。合わせる時間は10分単位　　です。②次に時間になったら、子ども達の注意を引くために鳴るsoundを選択します。　　選択したsoundは5回繰り返します。短い時間のsoundが良いと思います。③5回鳴った後に流すsoundを選択します。④次に画像ファイルを選択します。イメージファイルのアップロード画面でキャンセル　　ボタンを押すと画像挿入はキャンセルされます。選んだ場合は画像が挿入されま　　す。⑤挿入された画像はドラッグできます。好きな場所に配置してください。設定できる個数は午前6時～午後5時50分までの設定画面で12個、午後6時～午前5時50分までの設定画面で12個の計24個設定できます。特別支援学校で学んでいる障害のある人、発達障害の人たちの学習向けに作成したものです。なお、アプリの仕様上毎15分と毎45分になったら、アプリがスリープ状態を解除しようとします。Is the time schedule.Ican set the schedule in 2 screen of the setting screen for up to50minutes 5:00 to 6:00 pm and setting screen of up to 50 minutes5:00to 18:00 am.※ In the mobile terminal, movement is unstable memory isnotenough. It has confirmed the movement of the tablet terminal of7inches or more. I recommend that you install to the tablet of7inches or more.Align the time you want to set by dragging a finger mark ①.10minutes time to adaptIs.Select the sound that is heard to when it becomes time next ②,todraw the attention of children.Sound you choose will repeat 5 times. I think sound a short timeisgood.I want the sound to flow after rang five times ③.I select the image file then ④. Cancel the upload screenimagefileInsert image will be canceled when the button is pressed.Whileimage is inserted if you selectTo.I can drag the image that has been inserted ⑤. Please beplacedanywhere.You can set a total of 24 of 12 on the setting screen 12 intheconfiguration screen of up to 50 minutes 5:00 to 18:00 am, forupto 50 minutes 5:00 to 6:00 pm the number that can be set.It is a thing that people with disabilities are learninginspecial needs schools, created to learning for peopleofdevelopmental disabilities.In addition, if it becomes every 45 minutes on everyminutespecification 15 of the application, application will attempttocancel the sleep state.

メニューで通常料金か手帳を提示してお金を払うかを選択してください。メニューの選択ボタンは４つ有ります。子どもたちの習熟度に従って、メニューを選んで学習を進めてください。特別支援学校で学んでいる障害のある人、発達障害の人たちの学習向けに作成したものです。株式会社KDDI研究所が公開している「N2 TTS」を利用して料金を読み上げます。バス停名はメニューに表示してあるとおりに作成して表示してください。Please choose whetherpaythe money by presenting a notebook or regular rate inthemenu.Selection button in the menu there are four.According to the proficiency of the children, please completethelearning to choose the menu.It is a thing that people with disabilities are learninginspecial needs schools, created to learning for peopleofdevelopmental disabilities.Will announce prices using KDDI R & D Laboratories hasreleaseda "N2 TTS".Please to create and display as you have displayed in themenubus stop name.

SDカードの画像、映像データを読み込み、出力することができます。画像形式はjpg,png,gifファイルを任意の場所から読み込みます。映像はmp4,3gpのファイルを任意の場所から読み込みます。ただし動画のMP4はH.264エンコーダされている事が必要です。メニューは2、4、6、8個の選択場面を選択できます。メイン画面の選択ボタンに加え、CH1～CH6までの切り替えるチャンネルを用意しました。メイン画面の選択画面＋6画面＝計7画面の」設定が可能です。7場面×4＝２８の選択が可能です。また、各々CLボタンをタップすると設定をクリアにできるようにしています。選択した写真とmp4のデータの確認や選び直しも行えます。ファイル名は日本語表記にも対応しています。きちんと選択できたときは、設定確定ボタンで確定します。チャンネルを用意していますので、個人設定を可能にしています。また、クリアボタン：CLボタンも設定していますので、適宜活用してください。一度設定をするとクリアボタンを押さない限り、アプリを終了しても設定は残ります。何度でも繰り返しが可能です。何回再生したかわかりやすいように、それぞれにカウンターを設置しています。完全に再生したときのみカウントします。途中でもどるをタップしたときはカウントしません。特別支援学校で学んでいる障害のある人、発達障害の人たちの学習向けに作成したものです。①アプリケーションをスタートさせて、メニュー画面のselectボタンを押した段階でスリープ状態になりません。②戻るボタンを押すとアプリを終了します。You can read the SDcardimage, the video data, and outputs. Image format is read fromthelocation of any jpg, png, gif files. The picture read fromanywherein the files of mp4, 3gp. However, it is necessary that theMP4video is H.264 encoder.Menu allows you to select the scene selection of 2, 4, 6 and8respectively.In addition to the selection button on the main screen, wehaveprovided to the channel switch to CH1 ~ CH6. It can be set"screen+6 = seven screen selection screen of the main screen.You can choose the scene 7 × 4 = 28.It also has to be able to clear the settings when you tap eachCLbutton.You can also re-select or confirm the data of mp4 andselectedphotos.The file name corresponds to the Japanese notation.If you were able to properly selected, to confirm thesettingconfirmation button.Since it offers a channel, and enables yourpersonalsettings.In addition, the clear button: Because I also set the CLbutton,please take advantage accordingly.As long as you do not press the clear button and thesettingsonce, the setting will remain even after exiting the app.It is canbe repeated any number of times.As easy to understand how many times you play, wehaveestablished a counter to each. It will only count when youplaycompletely. It does not count when you tap on the way back.It is a thing that people with disabilities are learninginspecial needs schools, created to learning for peopleofdevelopmental disabilities.It is not to sleep at the stage that you want to starttheapplication ①, press the select button on the menu screen.To exit the app by pressing the back button ②.

作者は、運動会のダンスの種目を担当することが多く、今まではラジカセを使って、再生、一時停止、巻き戻しと行っていたのですが、特に巻き戻しに時間がかかっていました。そこで、そこで、手軽にmp3ファイルを登録し、一度再生ボタンをタップしたら、再生が終わったら、次の曲の頭出しで一時停止するようなものを作成してみました。さらに、コントロールバーをタップして目的の場所に巻き戻す事ができるようにしています。　気をつけることは、再生をするときは必ず再生ボタンをタップすることです。　これで、ダンスの指導や授業でのリトミックに活用することで学習の効果がUPすること間違いなしです。特別支援学校で学んでいる障害のある人、発達障害の人たちの学習向けに作成したものです。　The author, beresponsiblefor the events of the dance of athletic meet in manycases, usingthe boom box, I had to go play, pause, and rewinduntil now, but wasslow to rewind in particular.So,Therefore, we register the mp3 files easily, if you tap theplaybutton once, playback is finished, I tried to create somethinglikepause at beginning of the next song. In addition, we have tobeable to rewind to the desired location by tapping thecontrolbar.Thing to keep in mind, is to tap the play button whenever youwantto play.Now, it is sure that the effect of learning to UP by exploitingtheEurhythmics of classroom instruction and dance.It is a thing that people with disabilities are learninginspecial needs schools, was created to learning for the peopleofdevelopmental disabilities.

デジタルのVOCAです。SDカードの画像、音声データを読み込みます。メニューは2、4、6、8個の選択場面を選択できます。画像、音声のデータをSDカードにデータを保存することで活用できます。SDカード直下にVOCAというフォルダーを作り、VOCAの直下に2、4、6、8の数字のフォルダー名を作成します。その４つのフォルダー名にgazou、soundというフォルダーを作ってその数に応じた画像データと音声ファイルを連番で保存してください。なお、画像データは画面に適した大きさで表示するように設定してありますが、できるだけ正方形で保存しておいてください。例 SDカード-VOCA-6-gazou 1.jpg～　6.jpg　　　　　 　　　-sound 1.mp3～　6.mp3　選択肢が6個なのでそれぞれ6個のデータを対応させておく。写真をタップしたときの効果音はchord.mp3というファイル名でsoundフォルダー内に保存してください。特別支援学校で学んでいる障害のある人、発達障害の人たちの学習向けに作成したものです。①アプリケーションをスタートさせて、MENUボタンかSERCHボタンを押すと、スリープ状態になりません。②戻るボタンを押すとアプリを終了します。It is a digital VOCA.Iwill read image of the SD card, the audio data.Menu you can choose a selection of scene 2, 4, 6, 8 pcs.You can take advantage by saving the data to the SD card theimagedata, voice. To create a folder called VOCA on the SD carddirectlybelow, create a folder name of numbers 2, 4, 6, 8 directlyunderthe VOCA. Please save it in a sequential number to the audiofileand image data corresponding to the number by creating afoldergazou, that sound to the folder name of the four.It should be noted, and has been configured to display in asizesuitable to the screen image data, but please save as muchaspossible in the square.Example SD card-VOCA-6-gazou 1.jpg ~ 6.jpg          -Sound1.mp3~ 6.mp3I is allowed to corresponding data of each six choices sosix. Please save it in the sound folder with the filenamechord.mp3 sound effects when you tap the photo.It is a thing that people with disabilities are learninginspecial needs schools, was created to learning for the peopleofdevelopmental disabilities.The to start the application ①, press the button or SERCHMENUbutton, it does not go to sleep.To exit the application by pressing the back button ②.

画面上のメロディベルをタップすると音を鳴らすことができます。メニューで自分の鳴らしたい音を選んで鳴らしてください。①内部ストレージにPSMフォルダーを作る。②PSMフォルダー内にonpuフォルダーを作る。③onpuフォルダー内にCH1，CH2，････フォルダーを作る。④CH1フォルダー内にonpu.txtというファイルを作成。⑤音階をカタカナ、全角で入力し、コンマで区切る。例：ド1,レ,ミ,ファ,ド２⑥保存形式はUTF-8で保存する。④CH1フォルダー内にtaitoru.txtというファイルを作成する。⑤タイトル名を入力しUTF-8で保存する。以上の設定を行うことで鳴らしたい音を呼び出すことができます。特別支援学校で学んでいる障害のある人、発達障害の人たちの学習向けに作成したものです。　When you tap themelodybell on the screen, you can play the sound.Please sounded to choose their own and sounded like sound inthemenu.① I make a PSM folder in internal storage.It makes a onpu folder to ②PSM folder.③onpu in the folder CH1, CH2, make a ... folder.Create a file called onpu.txt to ④CH1 folder.⑤ Enter the scale katakana, with full-width, separatedbycommas.Example: de 1 is, mi, fa, de 2⑥ storage format I save in UTF-8.We want to create a file called taitoru.txt to ④CH1folder.⑤ Enter the title name I be saved in UTF-8.You can call sound to be sounded by performing theabovesettings.People with disabilities that you are studying at specialneedsschools, it is what was created for the learning of the peopleofdevelopmental disabilities.

長さの学習ができるアプリケ－ションです。メニューから学習する項目を選びます。問題のボタンをタップすると問題が表示されます。下に表示された数字をタップすると数字が変わります。確かめるには、確かめボタンをタップしてください。正解、残念が表示されます。問題は10問です。8問以上クリアすると「よくできました。」が表示されます。間違えたときはもう一度その時間が表示されますので再チャレンジしてください。特別支援学校で学んでいる障害のある人、発達障害の人たちの学習向けに作成したものです。It is the application-applications that can be learned of length.I choose the items to be learned from the menu.Problem appears when you tap the button in question.Number will change when you tap the number that appears below.To verify, please tap the button sure. Correctanswer,unfortunately is displayed.The problem is 10 questions. ". Has been well done" willbedisplayed when more than eight questions clear. Pleasere-challengethat time will be displayed again when you make amistake.It is a thing that people with disabilities are learninginspecial needs schools, created to learning for peopleofdevelopmental disabilities.

繰り上がりのある数の計算方法としてのさくらんぼ計算のやり方アプリです。特別支援学校で学んでいる障害のある人、発達障害の人たちの学習向けに作成したものです。時計をタップすると、株式会社KDDI研究所が公開している「N2 TTS」を利用して時間を読み上げます。①メニューから目的に応じた内容の選び進めてください。基本的に右側に出てくる青い□を左側に移し、10を一つのまとまりとして計算していきます。②台に移していくことで、数字が表示されていきますので、数字の部分をタップして数を合わせてください。③子どもたちの習熟度に従って、メニューを選んで学習を進めてください。It is a way of cherryappcalculation as how to calculate the number that moved up.It is a thing that people with disabilities are learning inspecialneeds schools, created to learning for people ofdevelopmentaldisabilities.When you tap the clock, you can read the time using KDDI R &DLaboratories has released a "N2 TTS".Please complete selection of content according to the purpose from①menu. Was transferred to the left come out on the rightsidebasically the blue □, we will calculated as a single unit10.By go transferred to ② units, numbers So we will appear,pleaseadjust the number by tapping a portion of the number.According to proficiency ③ children, please complete the learningtochoose the menu.

オーディオファイルのみを出力するVOCAです。メニューでチャンネル1～6まで設定が可能です。一つのチャンネルにMP3ファイルをいくつでも登録可能です。登録した順番にボタンをタップすると再生していきます。再生中はボタン操作を無効にしています。順番を戻すときは左上に薄くもどるボタンが表示されます。SDカードのmp3のオーディオファイルを読み込み登録することができます。クリアボタン：CLボタンも設定していますので、適宜活用してください。特別支援学校で学んでいる障害のある人、発達障害の人たちの学習向けに作成したものです。①アプリケーションをスタートさせて、メニュー画面のチャンネルボタンを押した段階でスリープ状態になりません。②戻るボタンを押すとアプリを終了します。It is a VOCA tooutputonly the audio file.Channel 1-6 to can be set in the menu.You may also subscribe to any number of MP3 files inonechannel.We will continue to play when you tap the button in the orderinwhich they were registered.I have to disable the button operation during playback.Back thinly button in the upper left is displayed when youwantto return an order.It is possible to read the registration files of mp3 audio oftheSD card.Clear button: Because I also set the CL button, pleasetakeadvantage as appropriate.It is a thing that people with disabilities are learninginspecial needs schools, was created to learning for the peopleofdevelopmental disabilities.I do not go to sleep at the stage where by to starttheapplication ①, press the channel button on the menuscreen.To exit the application by pressing the back button ②.

感情・感覚を表す２枚の絵と文字が表示され、文字を手がかりに感情・感覚の絵を当てるアプリです。　表示する絵は全部で56枚あります。２枚の絵を順番に表示するか、ランダムに表示するかを選択してください。順番に表示する場合は、20枚までしか表示しませんので、ジャンプボタンで開始位置を決めてください。なお、56枚あって２枚ずつ表示されますので28番までです。28番を超えると１から始まります。使用しているシンボルについては、ドロップレット・プロジェクト様に御協力をいただいてシンボルライブラリ「ドロップス」を使用しています。画像の著作権はドロップレット・プロジェクトに帰属しています。無断での再配布、商用利用はできません。また、この学習ソフトを使用することでシンボルの意味の定着を図ることもねらいとしています。株式会社KDDI研究所が公開している「N2 TTS」を利用することで、問題文を読み上げることができます。特別支援学校で学んでいる障害のある人、発達障害の人たちの学習向けに作成したものです。Character and twopicturesthat represent the emotion-feeling appears, It is anapplicationthat shed a picture of emotion-sense clue to thecharacter.There are 56 pieces in total picture to be displayed. Pleasedecideif you would like to display in turn two pictures, you wantto viewin random. If you want to display in order, because it doesnotonly show up to 20 sheets, please decide the starting positioninthe jump button. In addition, it is up to No. 28 two sheet atatime will be displayed if there 56 pieces. It starts from 1 tomorethan 28 numbers.For the symbols used, we use the symbol library "Drops" yougothrough for your cooperation in droplet-like project. Copyrightofthe image is owned by droplet project. Redistributionwithoutpermission, can not be commercial use.We also aimed also to achieve a fixing of the meaning ofthesymbol by using the learning software.By taking advantage of KDDI R & D Laboratories has releaseda"N2 TTS", you can read the problem statement.It is a thing that people with disabilities are learninginspecial needs schools, created to learning for peopleofdevelopmental disabilities.

1kmのタイムをもとに様々な距離のタイムを算出します。また、フルマラソンの目標タイムをもとに、インターバルトレーニング、ビルドアップ走の目指すタイムを算出します。

スマートフォンで特定の人に電話をかけるときの登録するソフトです。登録するときは、写真、名前、電話番号を入力する事で登録するボタンが有効になります。かけるときは、えらぶボタンで登録した数が順番に表示されます。楽に電話をかけられるように作成したものです。特別支援学校で学んでいる障害のある人、発達障害の人たちの学習向けに作成したものです。①アプリケーションをスタートさせて、メニュー画面のselectボタンを押した段階でスリープ状態になりません。②戻るボタンを押すとアプリを終了します。

司会進行を行うVOCAです。メニューでチャンネル1～6まで設定が可能です。一つのチャンネルに20場面までの写真JPGと音声データMP3を設定可能です。画像と音声データに加えて、テキストを入力することができるようにしました。SDカードの画像、映像データを読み込み、出力することができます。画像と音声データを設定したら、テキスト入力場面に移ります。手キスを入力してください。テキストを入力してもしなくてもかまいません。設定が完了したら、進み方は、音声データが終了して2秒経つと次の場面に自動で移ります。どこまで設定したかを覚えていて、自動的に戻るのボタンが表示されます。基本的な設定の仕方はVOCA2とMOCAと同じ方法で設定することができます。各チャンネルにコメントを各欄を用意していますので必要に応じてコメントを記入してください。コメントも設定の一つになっています。コメントがいらなければそれでもかまいません。司会役をする人は表示された写真を1タップするだけでOKです。チャンネルを用意していますので、個人設定を可能にしています。また、クリアボタン：CLボタンも設定していますので、適宜活用してください。一度設定をするとクリアボタンを押さない限り、アプリを終了しても設定は残ります。何度でも繰り返しが可能です。「司会進行！」のデータを最初の状態に戻すときは、Androidのメニュー→端末設定→アプリケーション→アプリケーションの管理→VOCA2→データを消去で初期状態に戻すことができます。特別支援学校で学んでいる障害のある人、発達障害の人たちの学習向けに作成したものです。①アプリケーションをスタートさせて、メニュー画面のチャンネルボタンを押した段階でスリープ状態になりません。②戻るボタンを押すとアプリを終了します。It is a VOCA todomoderated. Channel 1-6 to can be set in the menu. Can set theaudiodata and MP3 JPG photos of up to 20 scenes in one channel.Enabled to be added to the audio data and images, toentertext.You can read image of the SD card, the video data,andoutputs.Once you have set the audio data and image, to move to thetextinput scene. Please enter a hand kiss. You may or may not enterthetext.When you're done, how to proceed now moves automatically tothenext scene to be passed two seconds voice data is completed.Buttonto remember how far you set, back to automaticallyappears.Way for creating a basic configuration can be set in the samewayas MOCA and VOCA2. Please fill in a comment if required Wehaveprepared each column comments on each channel. Comments alsobecomeone of the setting. It does not matter that comment isnotneeded.People that the moderator is OK just one tap thephotosdisplayed.Because it offers a channel, and enables yourpersonalsettings.In addition, the clear button: Because I also set the CLbutton,please take advantage as appropriate.As long as you do not press the clear button when you setonce,the setting will remain even if you exit the app. You canrepeat asmany times as.When you revert to the original data of "moderated!", You willbeable to return to the initial state in the erase management →VOCA2→ data of menu → terminal Settings → Applications →application ofAndroid.It is a thing that people with disabilities are learning inspecialneeds schools, was created to learning for the peopleofdevelopmental disabilities.I do not go to sleep at the stage where by to starttheapplication ①, press the channel button on the menuscreen.To exit the application by pressing the back button ②.

簡単な電話の応答を練習するアプリです。帰着の連絡や公共施設の予約の練習等でお使いください。株式会社KDDI研究所が公開している「N2 TTS」を利用することで、文章を読み上げます。①メニューでCH1～CH16のどれかを選択し、タイトルをつけてください。②設定を行うボタンをタップし、応答する場面を想定して文章を作成してください。③その際、応答する文章を交互に入力してください。受話器を取った相手から音声が流れるように設定します。④そして、伝いたい用件の部分でどれたけ時間がかかるかを数字をタップして設定してください。１～20秒設定できます。⑤設定が完了したら、設定完了ボタンをタップし、電話CALLボタンをタップしてください。⑥電話番号を入力するところから始まります。　※電話番号は任意でOKです。特別支援学校で学んでいる障害のある人、発達障害の人たちの学習向けに作成したものです。It is an applicationtopractice the response of a simple phone. Please use it inpractice,such as the reservation of public facilities and contactof return.By taking advantage of KDDI R & D Laboratories has releaseda"N2 TTS" and read the text.Select one of CH1 ~ CH16 by ① menu, please put the title.Please create a text by assume that tap the button to makethesetting ② to respond.At that time, please enter the text alternately to respond ③. Isetthe audio to flow from a caller who took the handset.And ④, please set by tapping the number bamboo which mighttakelonger part of the message you want to Tsutai. I can be setfrom 1to 20 seconds.⑤ When you're done, tap the Settings button is complete, pleasetapthe phone CALL button.It begins when you enter the phone number ⑥.※ phone number is OK in any.It is a thing that people with disabilities are learning inspecialneeds schools, created to learning for people ofdevelopmentaldisabilities.

日本の硬貨で表示された品物の値段ぴったりの金額をはらうアプリです。表示する品物の値段の表示範囲をメニューで決めてください。もんだいボタンをタップすると品物と金額が表示されます。硬貨をお金をのせるところに持っていってください。たしかめボタンは表示された金額以上を乗せないとタップできません。特別支援学校で学んでいる障害のある人、発達障害の人たちの学習向けに作成したものです。It is an application topay the amount of the good price of the goods that will open, onthe coins of Japan.Please choose from the menu the display range of the price of goodsto be displayed.Amount of money and goods will be displayed when you tap thebutton problem.Please take them to where to put the money coins.can not tap buttons you do not put an amount equal to or greaterthan the displayed sure.It is a thing that people with disabilities are learning inspecial needs schools, created to learning for people ofdevelopmental disabilities.

時計の針を、下の方に表示された数字をタップして時計の針を動かしてください。SAVEボタンをタップすると時計の画像(イラスト)がJPGで保存されます。時計の背景の色、時計の数字の色、保存する画像の大きさを選択できるようにしています。子どもたちに、学校の日程や行事の日程等、時計の画像を貼って、見通しを持ちやすくして工夫をしていますが、このソフトを使うと簡単に時計の針を操作してSAVEボタンをタップするだけで時計の画像を作成することができます。タブレットのDCIM/Cameraに保存されます。学校、その他の場面で活用ください。特別支援学校で学んでいる障害のある人、発達障害の人たちの学習向けに作成したものです。Please move the clockbytapping the number displayed at the bottom, the clock.Image of the clock (illustration) will be saved in JPG When youtapthe SAVE button.It has to be able to choose the background color of the clock,thecolor of the numbers of the clock, the size of the image youwantto save.To the children, I put it dates of the event dates andschool,the image of the clock, we have devised to make it easy tohave asight, but the SAVE button to operate the clock and easilyuse thissoftware You can create an image of the clock with just atap.It is stored in the DCIM / Camera tablet.Please take advantage of the scene of the school, other.It is a thing that people with disabilities are learninginspecial needs schools, created to learning for peopleofdevelopmental disabilities.