دەربارە

SEVGİLİ ÖĞRENCİLER :

SEYAHAT HALİNDEYKEN , METRODA VEYA YEMEKTE HERHANGİ BİRYERDE,
DERS ÇALIŞMAK İÇİN İYİ BİR FIRSAT .....

VERİMLİ DERS ÇALIŞMA ADINA YAPTIĞIMIZ BU UYGULAMA DA
DERS NOTLARI KISA NOTLAR HALİNDE RESİMLİ ANLATIMLARA YER
VERİLMİŞTİR..

AYRICA UYGULAMA HAKKINDAKİ FİKİRLERİNİZİ VE BİZDEN İSTEDİĞİNİZDERSLERLE İLGİLİDE UYGULAMA LARI DA YAPABİLİRİZ (YORUM KISMINAYAZARSANIZ SEVİNİRİZ.)

DERS ÇALIŞMAK KOLAYLAŞACAK...

KONULAR

•I.ÜNİTE: 1881'den 1919'a Mustafa KEMAL
•II.ÜNİTE: Milli Mücadelenin Hazırlık Dönemi
•III.ÜNİTE: Kurtuluş Savaşında Cepheler
•IV.ÜNİTE: Türk İnkılabı
•V.ÜNİTE: Atatürkçülük ve Atatürk İlkeleri
•VI.ÜNİTE: Atatürk Dönemi Türk Dış Politikası
•VII.ÜNİTE: Atatürk'ün Ölümü
•KRONOLOJİK SIRALAMA

DEAR STUDENTS:
 
TRAVEL WHEN METRO FOOD OR ANY PLACE,
A GOOD OPPORTUNITY TO WORK COURSE .....

WE MAKE THIS APPLICATION ON BEHALF OF PRODUCTIVE WORKCOURSE
ILLUSTRATED BRIEF DESCRIPTION OF PLACES IN CLASS NOTES NOTES
It IS GIVEN ..

ALSO ABOUT YOUR IDEAS AND OUR PRACTICE ABOUT THE COURSE WE DOWANT in the practices of (we would appreciate if you write to thecomment.)

Study will be easier ...

TOPICS

• I.ÜNİT to 1881 from 1919, Mustafa Kemal
• II.ÜNİT: National Struggle Preparatory Period
• III.ÜNİT: Front in the War of Independence
• IV.ÜNİT: Turkish Revolution
• V.ÜNİT to: Kemalism and Ataturk's principles
• VI.ÜNİT the Atatürk Period Turkish Foreign Policy
• VII.ÜNİT of Atatürk's death
•CHRONOLOGICAL ORDER