Özel Vahap Erdoğdu Ortaokulu,dershanelerinözel okula dönüşüm programı sonucu Antalya’da kendialanında açılanilk ortaokuldur. Sadece ortaokul öğrencileriniTürkiye’ninnitelikli liselerine hazırlamak, Akademik, sosyal alandaliderlikyaşatmak amacı ile 2015 yılında açılmıştır.KURUCULARIMIZVahap YILMAZAntalya’daki dershanelerde uzun yıllar kurucu ortak vematematiköğretmeni olarak görev yapmıştır. 2002 yılında kendi adınakurduğu,Vahap Yılmaz Dershanesi’ndeki kurucu ve Matematiköğretmenliğigörevini dershanelerin kapatılması sürecine kadarsürdürmüştür.2015-2016 Eğitim-Öğretim yılında Vahap Yılmaz, kendiadına kurduğudershanesini, maddi durumu yetersiz yüzlerceöğrencinin eğitimiiçin sosyal sorumluluk hissederek, MuratpaşaBelediyesinebağışlamıştır.2013-2014 Eğitim-Öğretim yılında Vahap Erdoğdu ilebirliktekurduğu Vahap Özel Grup Dershanesini de, 2015-2016Eğitim-Öğretimyılında akademik ortaokula dönüştürmüştür.Vahap ERDOĞDUMatematik öğretmeni olarak 28 yıl Özbilgi Dershanelerikuruculuğuyanı sıra ortağı Vahap Yılmaz ile birlikte Vahap ÖzelGrupDershanesi kurucu temsilciliği yapmıştır. Antalya’da RobertKolejive Galatasaray Lisesine hazırlıklarında etkinçalışmalarıylabilinmektedir.Special HemantErdoğduSecondary School, a private school classrooms in Antalyaresult ofthe conversion program is opened first secondary school intheirarea. Just prepare Turkey qualified for secondary schoolstudentsto high school, academic, with the aim to sustainleadership in thesocial field was opened in 2015.FOUNDERSHemant YilmazFor many years in classrooms in Antalya he has served asco-founderand math teacher. In 2002 he founded his own behalf,Hemant Yilmazcontinued until the founder and Mathematics teacher intheclassroom in Dershanesi'nde the closure process. In the2015-2016academic year Hemant Yilmaz, a classroom set up on his ownbehalf,the financial situation of the feeling of socialresponsibility forthe inadequate training hundreds of students, anddonated to theKepez Municipality.Classroom in the Special Group established by Hemant2013-2014academic year with Hemant Erdoğdu has transformed the2015-2016academic year academic secondary school.Hemant ERDOĞDU28 years as a teacher of mathematics Özbilge DershaneleriHemantHemant partner with the founder as well as the SpecialGroupFrontpage founder Yilmaz has representation. Antalya is knownforits active work in preparation for the Robert CollegeandGalatasaray High School.

Yeşil bir doğaya sahip bahçemiz, anayoldan birsokak içerideki konumumuz bize sessiz ve doğal bir masal dünyasısağlıyor. Gizli bahçemizden girdiğinizde rengarenk bir dünyakarşılıyor çocukları. Profesyonel kadromuz onların ellerindentutuyor ve gelişimleri için bilinçli adımlar atıyorlar.Denizli Masal Çocukları Kreş ve Gündüz Bakım Evi mobiluygulaması ile velilerimiz okulumuzdaki tüm gelişmeleri anlıkolarak takip edebilirler. Okuldaki tüm etkinlikler, duyurular,fotoğraflar, videolar, mesajlar, akademik gelişmeler anlık olarakveliye bildirilir.Veli ile okul arasındaki iletişimi mobil platforma taşıyarakkişisel cep telefonu ya da tabletinizden dilediğiniz yerde tümbilgilerinize erişebilirsiniz.Sizlerden gelen önerilerle uygulamamızı geliştirmeye devamedeceğiz.Saygılarımızla,Masal Çocukları Kreş ve Gündüz Bakım Evi.Our garden with greennature, our street inside a quiet and scenic location from thehighway gives us a fairy tale world. When you enter a colorfulworld of our secret garden welcomes children. Our professionalstaff are taking steps to keeping informed of their hand anddevelopment.Denizli parents with children in kindergartens and day-carecenters Masala mobile application can monitor in real time all thedevelopments in our school. All activities in the school,announcements, photos, videos, messages, instant academic progressas reported to parents.The communication between the school and parents wherever youare on your personal mobile phone or tablet can access all yourinformation by moving to mobile platforms.With suggestions from our practice, we will continue toimprove.Sincerely,Tables of children in kindergartens and day-care centers.

Gülfidanı Yetiştiriyoruz, Yüzü; geleceğedönükKökleri; Milli ve Ahlaki değerlerle beslenen, kendindenemin,ülkemizi ve sahip olduğumuz kültürel değerleri benimsemiş,üstüninsani değerlere sahip yeni nesiller yetiştiren öğrencieğitimikonusunda köklü bir tecrübeye sahip, çağın gereklerineuygun,tarihi kimliğini tanıyıp ona sahip çıkan, yarınlarımızıgüvenleteslim edeceğimiz nesiller yetiştirmektir.NEW Gülfid WeCultivation,Face; Roots of the future; Fed by national and moralvalues,self-assured, has adopted the cultural values ​​we have ourcountryand the owners have a long experience with the newgenerationtraining students training tailored to satisfy humanvalues, inaccordance with the requirements of the era, the have itrecognizethe historical identity is to educate generations that wewilldeliver our future with confidence.

Değerli Aileler ;Günümüzün en değerli kavramlarından biri olan “ eğitim “hemçocuğun hem de aileyi etkileyen oldukça önemli bir süreçtir.Herokul, kuruluşunda kendince hedefler ve idealler belirler vebudoğrultuda eğitim verir. Cemre Koleji eğitim ve öğretimekollarınıaçarken merkezine “ çocuğun ruh dünyasını “ koymuş bireğitimyuvasıdır.Günümüz çocuklarının gelişimi sizin çocukluğunuzdanoldukçafarklıdır. Bu yeni nesle hitap etmek elbette daha farklıyöntem veteknikleri gerektiriyor. Eski çağlarda eğitimin önü sadecebellibir zümre için açıktı ve bilgiye sahip olmak oldukçagüçtü.İnternet çağıyla birlikte bilgiye ulaşmak hem çok kolay birhalegeldi hem de aynı bilgiye ulaşmanın birçok yolu olduğukeşfedildi.Günümüz çocuklarının bilgiye ulaşmada zorluk çekmelerigibi birproblemi yok. Fakat bu yeni nesil; bilgiyi özümsemede,hayatlarınageçirmede, bilgiye olan meraklarını canlı tutmadazorlukçekiyorlar. Öğrenmeye karşı merakını yitirmiş çocuklara çokdahasık rastlıyoruz ve bu da bizi eğitim sürecinde farklı yöntemveteknikler geliştirmeye yönlendiriyor.Cemre Koleji akademik kadrosu, çocuklarda öğrenme merakınıncanlıtutulmasını, öğrenmenin bir keşif süreci olarakyaşanılmasınıönemser. Çünkü hiçbir bilgi insanın kendi keşfettiği,deneyimlediğibilgi kadar kalıcı olmayacaktır. Ezber bilgilerçocukların yenişeyler keşfetmesini kolaylaştırmazken, deneyimle vekeşiflerkazanılan bilgi çocuğa yeni dünyaların kapısını açar.Cemre Koleji olarak akademik kadromuzun çocukpsikolojisindenanlamasına oldukça önem veriyoruz ve bu nedenledüzenli olarakUzman Psikolog , Oyun Terapisti Mehmet Teber’deneğitim alıyoruz.Aldığımız her eğitim bizi çocuk psikolojisihakkında daha çokbilgilendiriyor. Ve böylelikle olaylara dahafarklı gözdenbakabiliyoruz.Cemre Koleji çocukların hem akademik başarısı için hem deruhsağlıkları için bir çok değeri misyon olarakbenimsemiştir.Çocuklarımızın akademik gelişimlerini takip edebilmekve onlaratıkandıkları yerlerde çözümler sunabilmek amacıylaOkulPsikoloğumuz kontrolünde dikkat, algı, ve zeka testi gibiölçümleryapıyoruz. Bu ölçümlerden aldığımız bilgileri hem velimizlehem deçocuğumuzla paylaşıyoruz. Böylece çocuk kendiyle alakalısüreçlerindışında, edilgen bir durumda kalmıyor ve kendisi birtakımçözümlergeliştirme yoluna gidiyor.Okul olarak çocukların hayatın içinde edilgen birkonumdakalmamalarını çok önemsiyoruz. Bu anlamda attığımızadımlardan biride okulumuzda zil olmamasıdır. Böylece çocuklarzamanın daha çokfarkında oluyorlar ve okul onlar için sistemde sözhaklarınınolduğu ve kendi sorumluluk alanlarının oldukça genişolduğu bir yerhaline geliyor. Bir çocuğun içinde kaybolduğu vesürekli yönetilippasifize edildiği bir okul anlayışı yerine herçocuğun kendideğerini hissettiği özel bir okul anlayışı ileçalışıyor.Cemre Koleji olarak sizleri ve çocuklarınızı buimkanlardanfaydalanmanız için Cemre Koleji yerleşkemizebekliyoruz.SaygılarımızlaDear Family;Today one of the most valuable concept of "education" is averyimportant process that affects both children's families.Eachschool sets his own goals and ideals in the organizationandprovide training in this direction. Cemre College of educationandtraining center, opening their arms to "the spirit world ofthechild" is a training slot put.Today children's development is quite different fromyourchildhood. to cater to this new generation, of course, itrequiresdifferent methods and techniques. Front of education inancienttimes was only open to a certain clan and was very difficulttohave the information. access to information with the Internetagehas become very easy and it was discovered that there are manywaysto achieve both at the same information. Today's children donothave a problem such as difficulty in accessing information.Butthis new generation; information on assimilation in andimplement,they have difficulty in keeping alive the curiosity forknowledge.We see a lot more often children have lost their interestinlearning, and this leads us to develop different methodsandtechniques in the educational process.Cemre College academic staff, children learn to keepthecuriosity alive, takes care of the experienced learning asaprocess of discovery. Because no knowledge of people discoverthattheir own will not be permanent until the informationhasexperienced. Memorizing information kolaylaştırmazk childrentodiscover new things, experiment with and the new world ofdiscoveryopens the door to the children's acquired knowledge.We give great importance as CemRe College academic stafftounderstand the psychology of our children and thereforeregularlyClinical Psychologist, we are studying the game TherapistMehmetTeber. It informs us more about each child psychologytraining wereceived. And so we can look different than reviewingtheincident.Cemre College adopted children as well as foracademicachievement as well as a lot of value for mental healthmission.Our children to follow their academic progress andattention tocontrol our School Psychologist in order to offersolutions wherethey blocked them, perception, and we do measuressuch asintelligence test. We share the information we get fromthesemeasurements both our parents with our children. So the boyout ofthe process associated with the city, he can not remain inapassive state and going to him a number of ways todevelopsolutions.We care so that they remain in a passive position in theschoollife of children. One of the steps we have taken in thissense isnot ringing at our school. Thus, children are becoming moreawareof the time and that the school system and promised rights forthemis becoming a place where the broad concept of their areaof​​responsibility. The disappearance of a child and a schoolinsteadof constantly managed to pacify the understanding that everychildwith a special understanding of school feels its worthtrying.You and your children, as you take advantage of thisopportunityto College Cemre Cemre We expect our collegecampuses.With our respects

Yeniçağ KolejiEğitim,öğretim ve kurum işletmeciliğindeki onaltı yıllıktecrübelerimiz ışığında yaptığımız araştırmalarımızda,eğitimdeDünya lideri ülkelerde son yıllarda birçok büyük okulun (okuliçinde okul projesiyle)içerisinde daha küçük okullara bölündüğünügözlemledik.Bunun nedeni,büyük okullarda eğitim,öğretim ve sosyal başarının hergeçen gün azalmasıdır.Eğitim bilimci ve yazar Prof. Mary Anne RAYWİD yaptığıaraştırmalarda küçük ölçekli okulların öğrenci başarısı vekazanımında çok önemli olduğunu ifade etmiştir.Ayrıca Türkiye’de özel okulların eğitim ve öğretimde geldiklerinoktanın ilerisine taşınması için neler yapılabileceğiniaraştırdığımızda,Türkiye için bir zorunluluk olarak;Geleceğimizin teminatıçocuklarımızı şimdiki zamana göre değil,Yeniçağ’a hazırlamak,Sıradanlaşan, aynılaşan özel okullar içerisinde farklı olmak içinyola çıktık ve Türkiye’nin ilk Butik Okulculuğunu başlattık.Butik okul konseptimizde:Bireysel ilgi ön plandadır.Her birey özeldir ve özel ilgiister.Öğrencilerimiz kendilerini rahat ve kolay bir şekilde ifadeedebilecekleri ortamımızda çok iyi bir şekilde iletişimkurarlar.Okul içi iletişimimiz(İdere,Öğretmen ve Öğrenci) en üstseviyededir.Yüksek Akademik ve Sosyal başarı sağlanır.Etkili bir Yabancı Dil eğitimi alınır.Çocuklarımızın kariyer planı erken yaşlarda başlatılarak geleceğehazırlanır.Çocuklarımız teknolojiyi kullanan değil, Teknolojiyi oluşturanbireyler haline gelir.Yeniçağ okulları, kalabalık ve her yaş grubunu içinde barındıranokulların aksine; İdare-Öğretmen-Öğrenci-Veli iletişiminin dahasağlıklı işlediği, öğrencileriyle bire bir ilgilenilen heröğrenciyi ayrı ayrı özel olarak tanıyan ve ona uygun çözümlerüreten bir“Butik Okul”dur.Mobil uygulamalarımızla öğrencilerinizin akademik gelişimlerini vesosyal etkinliklerini takip edebilirsiniz.New Age CollegeEducation, training and corporate management in the sixteen yearsof experience of our in our research we conducted in the light ofeducation in many great schools in recent years, the world'sleading countries (the school project in schools), we observed thatin into smaller schools.The reason, in large school education, training and social successis decreasing every day.Educational scientist and author Professor Mary Anne RAYWİD hisresearch in small schools on student achievement and stated thatthe acquisition is very important.In addition, we investigate what can be done to move beyond thepoint they reached in the education and training of private schoolsin Turkeyas a necessity for Turkey; the guarantee of our future children,not according to our present time, prepare the Modern Age,Ordinary that we set out to be different in private schools and thehomogenization of Turkey, we launched the first boutiqueOkulculug. Boutique concept in our schools: Individual attention is the individual front plandadır.h specialand need special attention.Students in our environment, they can express themselves in acomfortable and easy way to communicate in a very good way.Our communication within the school (Idera, teachers and students)is the highest level.High academic and social success is achieved.An effective foreign language training is taken.Our children's future career plans are prepared by starting at anearly age.Our children are not using the technology becomes individualsforming technology. New Age schools, crowded schools and, unlike hosts in every agegroup; Administration-Teacher-Student-Parent communication ofcommitting more healthy, that a student with an interest in eachstudent individually tailored solutions to suit him and producing a"boutique school" stop.You can follow the development of academic and social activitiesfor your students with our mobile application.

Velibis yazılım projesinin öğretmenlere özelgeliştirilmiş Android uygulamasıdır.Bu uygulama ile öğretmenlerimiz haber, galeri, etkinlik,akademik gelişim (ödev, not, devamsızlık vb.) ve özel mesajsistemini yönetebilmektedir. Öğretmenlerimiz yetkili olduklarısınıflara bildirim gönderebilir ve gelişmeleri anlık olarak takipedebilirler.Öğretmenlerimizi bilgisayara bağımlılıktan kurtarmayıamaçladığımız Velibis Öğretmen uygulaması, Velibis modüllerinintamamını mobil cihazlar üzerinden yönetilmesini amaçlamaktadır.Velibis software projectsof teachers is specially developed Android application.With this application, our teachers news, galleries, events,academic development (homework, grades, attendance, etc.) And canmanage the private messaging system. Teachers can sendnotifications to the class they are competent and are able tofollow developments in real time.We aim to recover from our addiction to the computer teacherteacher Velibis application aims to manage all of Velibis modulevia mobile devices.

Muradiye Öğretim Kurumları mobilvelibilgilendirme sistemidir.MuradiyeEducationInstitutions parent information system is mobile.

Velibis mobil uygulamaları ile tümpaylaşımlarınızı velilerinize bireysel, sınıf bazında ve grupolarak anlık bildirim gönderebilirsiniz; bu bildirimlerin hangiveliler tarafından ne zaman ve hangi cihazdan görüldüğünü ayrıntılıbir şekilde takip edebilir ve geri bildirim alabilirsiniz.Kağıt, SMS ya da E-Posta yöntemi ile gönderdiğiniz bilgilendirmemesajları yerine akıllı telefonlara gönderilen anlık bildirimlerile iletişim kazalarını sıfıra indirebilirsiniz.Bu uygulama okul müdürleri, müdür yardımcıları ve öğretmenlerimobil cihazları üzerinden sistemi veri yükleme ve rapor almaişlemlerini yürütebilirler.Velibis your parentsshare with all of your individual mobile applications, send instantnotifications on the basis of class and group; When thesenotifications and by which parents can follow in detail what isseen from the device and get feedback.Paper, SMS or e-mail you send informational messages instead of themethod with instant notification sent to smartphones communicationcan zero accidents.This application principals, assistant principals and teachers cancarry out the installation of the system data via mobile devicesand reports the import process.